教育部獎勵國中小學和社區團體，推動閱讀績優單位的閱讀磐石獎今天頒獎，屏東縣長興國小推動客語閱讀，桃園縣中平國小結合數位科技，掌握學生閱讀狀況，都入選閱讀磐石學校。
屏東縣長治鄉長興國小，就在客家農村裡，校方不但尋求外界援助，打造閱讀空間，也和報社合作，培養學生看報紙習慣，並且鼓勵學生閱讀之餘，用客家話來闡述閱讀心得。
屏東縣長興國小校長 邱坤玉：「像小朋友用客家話，當做主播，將他讀的書，內容用客家話說出來，甚至演布袋戲，甚至於看報紙，甚至於演戲全用客家話，所以看書看了，又來表演給小朋友看，等於他看書有理解，不是讀死書。」
桃園縣中平國小則是結合數位平台，讓學生閱讀完，登記、書寫心得，培養師生、家庭、社區閱讀習慣。
桃園縣中平國小校長 陳新平：「小孩子看完書以後，我們有平板電腦，要他們把書輸入進去，還有畫圖，寫作文大量輸入，還有大量產出，(一個人)一年可以讀200本書，教育部一年平均30本。」
今年閱讀磐石學校，共有24所國中和49所國小進入複選，其中13所國中和27所國小，在推動閱讀觀念和塑造閱讀空間等努力，獲得閱讀磐石學校肯定。