幼托整合後新制 引發教保員恐慌
行政院中部聯合辦公室執行長唐國泰說，會在一週內邀請教育部國教署等相關單位開會，研商解決辦法，他並跟出席聲援的立委何欣純等人，連署支持教保員。
教育部國教署表示，幼托整合後，五歲大班教學內容有銜接小學必要，規定要有教師資格，並非要消滅教保員，對教保員要求，將開會研商。
須受教育訓練並考證 才能教幼兒園大班
過去教保員由內政部管理，可教托兒所二至六歲的幼童，幼教師是教育部管理，教四至六歲的幼童，但幼托整合後，教育部在幼兒教育及照顧法，要求原本大學畢業幼保系就可教幼兒園小朋友的教保員，必須再上幼教專班、在幼兒園任職三年表現優異並經教學演練後，才能取得證照，十年後必須再考證，並規定一○六年必須完成相關規定，否則不能獨立教大班。
質疑教部幫幼教師保飯碗 不幫她們
此規定，引發教保員強烈反彈，認為教育部本位主義，根本私心想消滅教保員，在少子化的情況下，只幫幼教師找到工作，卻讓多數教保員失業。
中華民國兒童教保聯合總會發言人王超敏說，新加坡都要以高薪挖台灣的教保員，但教育部卻視教保員為無物，認為是拖油瓶。教保員多數在私立幼兒園教書，在小朋友下課後還在聯絡家長、關心小朋友，付出卻被忽視。
幼教師 教育大學畢業 教保員 7年專業養成
教了十六年的幼教老師賴淑娟表示，多數的教保員都經過三年高職幼保科加上四年大學幼保系，七年的專業養成，更有實務的教學經驗，但教育部卻只認可教育大學畢業的幼教師有專業訓練，才有能力銜接國小課程。
20年老經驗痛批教部歧視 無法接受
有二十年資歷的教保員李淳瑟也痛斥教育部歧視，她認為，自己早已受過專業訓練，又有二十年的教幼童經驗，有一套相當完善的幼教能力，憑什麼教育部認定教保員比不上幼教師，令她不能接受。
過去私校二個教保員就可以帶大班，現在必須要有一位幼教師，教保員才能教大班，教保員擔心因此被邊緣化，園方也擔心增加人事成本。
盼速辦檢定 能取得類似教師證照
教保員們表示，二者工作內容沒有差異，養成教育也差不多，教育部應取消私校大班教保員不能獨立教學的規定，不讓教保員被邊緣化，但公立學校可依教育部規定執行。
同時，為保障教保員的權利，請勞動部儘速辦理教保員能力檢定，讓教保員取得如同教師的證照，成為教保師，取得跟幼教師一樣的地位。