亞大與ETS合作 英檢證照成長率破200%

　　亞洲大學會計系三年級的林品妏經常使用學校的English Language Corner，找外籍老師聊天練習英語口說能力，即使在大二已經拿到多益成績715分，達到了學校的畢業門檻，他還是繼續努力，目標多益900分的金色證照。另外還有外文所的陳伯睿，每天投入4~8小時課堂外的時間學英文，即使在臉書貼文也要中英雙語並行，讓他多益成績三年內從510分進步到940分。 　　除了這兩位同學外，亞大學生通過英檢證照的人數也大幅度提升，三年的成長率超過200%。這是亞洲大學與美國教育測驗服務社（ETS）台灣區代表合作推動「國際英語教學績效產學計畫」的實施成果。 　　為了繼續深化英語教學績效管理，雙方決定繼續續約合作，本次續約的「國際英語教學績效產學計畫」將自103學年度起實施，至106學年度止，針對大一入學之新生實施多益測驗前測（pre-test），於大一學年結束後實施後測 （post-test），前、後測成績進步值將作為教師教學績效評量、課程改善、教材選擇、教學法創新之關鍵參考資訊，亞洲大學成為國內私立大學英語教學績效管理新典範。 　　亞洲大學校長蔡進發表示，亞大創校年僅13年，在創辦人蔡長海博士積極培育學生成為國際化人才的辦學理念下，要求每位畢業生都能擁有至少一張國際英檢證照，以增加學生國際移動力（international mobility）與就業力。 　　亞大在英語教學績效管理的具體做法主要包括：提供大一新生入學獎學金，提供學測英文前標、頂標獎學金，全額補助學生畢業前參加多益測驗作為畢業門檻，晚間開設22班（660人）英檢密集班，協助學生取得國際英檢證照，強化學生國際溝通英語能力。亞洲大學同時積極擴大招收國際學生，設立7個全英語授課學程，全數獲得教育部推薦與獎勵，目前該校約有300位國際學生，分別來自17個國家，同時學校每年也送350~400位本地生出國，參加短期研習或交換學生。 　　從100學年度全校學生通過歐盟共同語言參考標準（CEFR），獲得有效英檢證照的同學僅878人，到102年已經提升到2807人，成長率都超過200%以上，學生英文素質提升。亞大因而將原本的英語畢業門檻提高，一般科系要求多益測驗至少500分，外文系多益測驗至少700分始能畢業；並訂下兩年內要再將英語畢業門檻分別提高至550分及750分的目標，讓亞洲大學的學生畢業後在職場上更具競爭力。 　　蔡進發及王星威一致認為，未來職場要求大學培育的國際化人才將更上層樓，成為國際化人才之基礎在於接受成功的專業教育及國際英語教育，亞大專業教育的教學績效與教學方法已有一定的成就，但國際英語教育績效則必須以國際英檢證照通過率為指標，而且應由大一新生入學開始就推動，其效應即可及於大學四年，而於畢業時達到指標。 　　王星威表示，美國教育測驗服務社（ETS）研發之多益普級英語測驗（TOEIC Bridge ）及多益英語測驗（TOEIC）為全球最具信度與效度的國際溝通英語評量工具，其中多益普級測驗還具備五項英語能力診斷功能。很高興ETS與亞洲大學續約，繼續協助校方推動在國際英語教學管理，預期亞大未來將培育更多優秀的國際溝通人才。