回到頂端
|||

蕃新聞

熱門: 中華民國 時區 十九大

縮學用落差 總統促體制內完成

中央社/ 2014.05.21 00:00
(中央社記者劉麗榮台北21日電)馬總統今天以外貿人才訓練中心培訓2年畢業,1人有10個以上工作機會,請教育部借鏡研議,如何在大學時代就縮短學用落差。

中國國民黨中常會今天將邀教育部長蔣偉寧報告「台灣高等教育發展的王牌(A.C.E.)」,分析高等教育的現況和願景。副主席胡志強因人在國外沒有出席。

身兼國民黨主席的總統馬英九聽完報告後表示,非常支持教育部縮短學用落差計畫,要提升大學和大學生的競爭力。

總統表示,民國90年國內培育出學士、碩士和博士共17萬人,去年增加為33萬人,等於翻了一倍,供過於求,找工作相對不容易。

總統也提到,他和蔣偉寧就英語能力議題,討論至少5次以上,台灣學生在這方面比較吃虧,不久前有國立大學校長跟他說,香港培育出的博士畢業後,馬上被請到哥倫比亞大學當助理教授,台灣訓練出來的博士有沒有可能呢?

總統表示,國內培育的博士有一定的專業水準,但很可能在英語上沒辦法跟人比較,能夠馬上開課;總統提到,國貿局委託外貿協會在新竹外貿人才訓練中心,每年招生培訓300個名額,2年畢業後,每人有10個以上的就業機會,非常搶手;在他的建議下,準備到台中設分支機構,未來還會到高雄,甚至和大學合作提供碩士學位。

總統請教育部從這個角度思考,為什麼外貿人才培訓的人來自各個科系,訓練2年就有10個以上工作機會,為什麼不在大學時代就做到呢?一定要等到大學畢業後找不到工作才來做訓練,換句話說,希望在體制內就縮短所學和所用之間的差距。

總統也提到,台灣在歷史上第一次有機會成為亞太教育重鎮,越南、泰國、印度、印尼等國,2年前就準備打算在10年內公費送4000人到台灣接受技職教育,回去後擔任職業教育老師。

總統說,台灣沒有天然資源,唯一有的是腦力資源,這些年能在國際展露頭角、維持競爭力,跟教育有極大關係;大學能進入國際排名百大當然很好,但更重要是學生畢業後能有就業機會。他不認為大學是職業訓練所,但學生透過4年教育,應該要有就業能力,否則對教育來說,是很可惜的事。

社群留言