以基北區來說，擬公布「多元學習表現」與「國中會考」加總的積分人數。但台北市國中家長聯合會總會長黃世榮表示，多元學習表現幾乎人人都拿滿分，差距仍在於會考成績，最初訴求就是公布「三等第（A：精熟、B：基礎、C：待加強）四標示（A++、A+、B++、B+）」的統計人數，填寫志願才有所依據。教育部公布的資訊只是玩弄學生，「不然請蔣偉寧填（志願）給我看」，不排除發動家長走上街頭，要求部長蔣偉寧下台。
基北家長批玩弄學生 不排除上街
國中教育會考落幕，試題不算難，教育界估計，考生若想上頂尖志願學校，會考拿到五Ａ與作文六級分是基本門檻。建中校長陳偉泓則認為，會考既是作為升學考試用，資訊就應該充分、公開，包括多元表現積分的級距人數、會考成績的級距人數，及前兩項加總的級距人數等，避免考生和家長在渾沌不明情況下填志願，造成誤判。
台中一中校長陳木柱及台中市忠明高中教務主任陳建銘，均認為教育部的決議「根本沒有實質意義」。陳木柱直言，有國中透露，全校八百餘名學生，扣除志願序及會考的積分，僅廿五人沒拿到滿分。陳建銘也說，該校國中部僅百分之五的學生沒能拿到滿分，因此，最後關鍵仍在會考成績，教育部公布的資訊對大家幫助不大，「看得到、用不到」，學生還是要靠推論及猜測來選填志願。
被質疑沒實質意義 看得到、用不到
高雄市教師職業工會政策部主任任懷鳴也是考生家長，他則認為教育部的決議是可以接受的「折衷方案」。
北市教育局表示，會再進一步評估資訊明確性是否符合家長期待。台中市教育局長吳榕峯指出，若各校認為資訊仍不足，將再代向教育部爭取。高市教育局長鄭新輝對教部做法表示尊重，但認為公布的級距，必須考量各招生區的差異。