目前就讀台南大學特殊教育系博士班的黃子軒，出生時便罹患先天性眼球震顫疾病，頭部總是不受控制地左右晃動，而被同學取了「搖搖」、「不行」等綽號。
黃子軒高中時才逐漸走出陰霾，並在保齡球運動展現長才，至今已拿下40多面金牌，取得體育教練證照13張。近年更發明了保齡球導向輔助裝置，取得台灣專利，為視障運動做出重大貢獻。
桃園縣平興國中學生吳天貴的父親全身1/3燒燙傷、中風過2次，無法工作賺錢，母親則是新住民，在工廠打工養家。即便家庭經濟困窘，還需幫忙照顧父親，吳天貴仍努力練習跆拳道，在各項比賽拿到佳績，成為世界青少年跆拳道錦標賽的培訓選手。
台中啟明學校學生廖德蓉，先天雙眼全盲，卻在聽力展現天賦，擅長朗讀、鋼琴、二胡和提琴，接連拿下許多比賽獎項。她在學校裡身兼班長、多科小老師職務，協助照顧班上其他多重障礙的學生，總是不厭其煩地帶同學上廁所、學說話、玩遊戲，大幅減輕老師的負擔。
宜蘭縣成功國小的黃楷軒，擁有迥然不同的出生背景，出生於台灣、母親是越南人，卻因父母離異，2歲時就被帶回越南成長。直到求學年齡，越南政府不讓他就學，才又被母親帶來台灣。
黃楷軒和母親相依為命，克服了語言和文化環境的差異，他從零開始學習中文，每天不斷練習，現在已經可以充當母親的翻譯，並在田徑項目有不錯表現。
今年總統教育獎共有56名得主，將於7月4日舉辦頒獎典禮。