一味反對 反彈只會更大
家長、老師遇到孩子有感情問題時,應放下身段以朋友立場和孩子一同探討,而不是一味反對,或馬上用要求分開、轉學等激烈的方式處理,反而會導致孩子產生越反對越要在一起的羅密歐與茱麗葉殉情情結。
陳雅惠表示,在這過程中,不管是家長、師長或周遭同伴,如果也能支持或理解,應可避免悲劇發生。不過,一般當事人遇到感情問題時,都會擴大悲傷、不被祝福的感覺,這時除了設法再與家人、師長溝通外,也可和同儕討論,並尋求社福機構專業諮詢老師的協助。
一味反對 反彈只會更大
家長、老師遇到孩子有感情問題時,應放下身段以朋友立場和孩子一同探討,而不是一味反對,或馬上用要求分開、轉學等激烈的方式處理,反而會導致孩子產生越反對越要在一起的羅密歐與茱麗葉殉情情結。
陳雅惠表示,在這過程中,不管是家長、師長或周遭同伴,如果也能支持或理解,應可避免悲劇發生。不過,一般當事人遇到感情問題時,都會擴大悲傷、不被祝福的感覺,這時除了設法再與家人、師長溝通外,也可和同儕討論,並尋求社福機構專業諮詢老師的協助。
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