回到頂端
|||
熱門: 四季陰涼 85度C 颱風

遭指課綱大調6成 教育部澄清

中央社/ 2014.04.17 00:00
(中央社記者陳至中台北17日電)立法院今天召開課綱公聽會,部分立委質疑歷史課綱台灣史部分大改6成,根本不能算「微調」,教育澄清許多只是章節順序調整,而非改寫。

教育部表示,這次課綱微調以不更動現行課綱各學科學分數為前提,依照社會變遷、國際脈動、教學現場需求、符合憲法等微調,並修正錯漏處等。

教育部表示,部分立委認為台灣史改了6成,主要是第四單元當代台灣(約占台灣史內容的1/4)的部分,從以往依照時間順序編排,改為分成政治、經濟、社會、文化四個主題,讓學生獲得完整歷史知識。其餘課綱主題,只是相對調整。

教育部指出,大部分調整只在於章節改變,未來教科書送審時,只需重新排列而不用改寫,因此修正幅度不會太大。

另外,教育部也重申課綱合法、合程序,依照「高級中等學校課程綱要課程審議會組成及運作辦法」運作,無論是高中分組會議或審議大會,出席委員同意微調都超過半數。

民進黨要求公開會議紀錄,教育部則強調紀錄是機關作成決定前的準備作業,涉及內部意見溝通和思辨,依照政府資訊公開法不得公開。

社群留言