富人可買菁英教育 窮人無翻身機會
陳政亮表示，教育部已宣稱要在自經區內設立一所分校、五所學院，卻未考慮台灣向來不把教育當成商品，教育具有公共性，可讓社經弱勢的學生靠著教育翻身，但自經區會去除人人都有平等教育的機會、去除對大學教師的勞動保障而侵犯教學自主、去除公共監理而使高教成為商品販賣、去除校園民主機制而使出錢者變老大。
世新大學勞權小組成員陳炯廷也說，自經區要讓學費完全自由化，甚至可參考外國大學母校收費基準，也就是說國立大學與英國的大學合作，一年學雜費可收到新台幣四十五萬元，若與美國的大學合作，一年學雜費甚至高達新台幣一百萬元，此例一開，勢將加速學費漲勢，拉大教育機會的貧富差距。
台聯主席黃昆輝昨到彰化縣芳苑鄉參訪小本經營的花生油行及栽種花生的農家；他說，自經區的概念，就像設在台灣港口的中國工廠，業者可合法進口中國花生原料，不僅超便宜還免關稅，「中國花生」加工成花生油後，馬上變成「ＭＩＴ」，行銷全世界，花生醬則可行銷全台。
他憂心的說，透過自經區的設立，目前管制中的八百三十項產品將開放進入台灣，中國廉價農產品可堂而皇之進口到工業區、加工區，廠內還可任用中國勞工，用地取得不用愁，難怪大廠商爭相取得「卡位門票」，但上路後，農民第一個陣亡。