回到頂端
|||

蕃新聞

熱門: 黃國昌 觀光業 強酸

防制霸凌 勇敢說出積極處理

中央社/ 2014.03.11 00:00
(中央社記者陳至中台北11日電)校園霸凌經常出現,教育部呼籲教師啟發學生間的正義感,互相幫助,學校遇到疑似霸凌事件,必須積極處理,必要時送防制霸凌因應小組確認。

台東縣某國中近來同一班級發生多起霸凌事件,受害男學生指自己曾被童軍繩繞著脖子,像遛狗般跑。另外一名女學生則長期被欺負,幾近崩潰揚言自殘。台東縣政府教育處昨天緊急調派督學處理。

教育部向立法院提出的業務概況報告,將防制校園霸凌列為施政重點,推動多項政策,包括將每學期第一週列為「友善校園週」,舉辦多場工作坊增進教師防制霸凌知能等。

校園霸凌不容易察覺,「校園霸凌防制準則」要求教師啟發學生同儕間的正義感、榮譽心,相互幫助、關懷。而教師更應主動調查學生情形,評估行為類別、屬性和嚴重程度,依狀況介入輔導。學校也要成立防制校園霸凌因應小組,以校長為召集人,提供第一線教師協助。

另外,「校園霸凌防制準則」也建議學校運用退休教師、家長會人力,或是招募志工,協助預防霸凌及校園安全巡察,一同打造友善校園環境。

社群留言