台東縣某國中近來同一班級發生多起霸凌事件，受害男學生指自己曾被童軍繩繞著脖子，像遛狗般跑。另外一名女學生則長期被欺負，幾近崩潰揚言自殘。台東縣政府教育處昨天緊急調派督學處理。
教育部向立法院提出的業務概況報告，將防制校園霸凌列為施政重點，推動多項政策，包括將每學期第一週列為「友善校園週」，舉辦多場工作坊增進教師防制霸凌知能等。
校園霸凌不容易察覺，「校園霸凌防制準則」要求教師啟發學生同儕間的正義感、榮譽心，相互幫助、關懷。而教師更應主動調查學生情形，評估行為類別、屬性和嚴重程度，依狀況介入輔導。學校也要成立防制校園霸凌因應小組，以校長為召集人，提供第一線教師協助。
另外，「校園霸凌防制準則」也建議學校運用退休教師、家長會人力，或是招募志工，協助預防霸凌及校園安全巡察，一同打造友善校園環境。