「大學教育乃百年大計，皆賴吾人畢生奉獻心力，始臻境界，願我高鳳師生以提升學術文化，增強國家競爭力為使命，勿忘勿懈，誠駕勤業。」這是高鳳數位內容學院已故創辦人洪水法，在興學記裡對高鳳人的殷切期盼。無奈十年一覺大學夢，百年樹人大業無以為繼，走上退場之路。
臨危授命處理私校退場首例
高鳳在十年內換了七名校長，仍難力挽狂瀾，收拾殘局的是高鳳發言人謝捷晃，他臨危授命接下代理校長職務，以最短的時間協助學生轉學，摸索史無前例的私立院校退場之路。
謝捷晃認為，「高鳳絕對不是最後一間退場的私校」，大環境對私立技職院校十分不利，他建議教育部修改校產基金的動用規定，保障教職員的權益；其他私校也應全面提升辦學品質，若只是一味衝高招生數，最終仍會因僧多粥少而走向退場一途。
八○年代，教育部開放大學設立，有意到屏東縣設校近十家，後因時空環境轉變，大都打退堂鼓，只有高鳳堅持設校，光是籌備建校就花了六年時間；等到九十三年正式設校時，已錯過前三年的招生黃金期。
謝捷晃說，比起縣內其他六間技職院校，高鳳最為偏遠，交通也最不方便。雖然該校的動漫設計等數位內容系所都站在潮流尖端，師資堅強，但縣內每年畢業的高中職生不到五千人，在地理環境上就落居下風；加上缺乏財團支持，面臨先天不足、後天失調的窘境。
高鳳在十年中僅一年達到收支平衡，其餘都處於虧損狀態，最高峰時期學生僅兩千兩百多人，連教育部設定的三千人最低門檻都達不到；辦學經濟規模不足，資金缺口擴大到三億元，難逃停辦命運。
媒體出身的謝捷晃說，今年一月間，教育部與高鳳達成退場共識後，教職員工紛紛另謀出路，學校也積欠他將近一百萬元薪資；而他兼任學校總務長等多項職務，仍要處理學生轉學及員工欠薪，並全力安撫師生、家長的不安情緒。少子化的衝擊又急又快，學校延攬教育界菁英擔任校長，終究無法救亡圖存。