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寒假前學下學期課 開學全忘光怎麼辦?建議調整教學法

NOWnews/ 2014.03.03 00:00

記者葉立斌/台北報導

教育部在3日決定將103學年度寒假延後一周,調整為104年1月28日至2月17日,以銜接農曆春節,讓學生能放完27天完整的假期。104年可能是史上第3長的寒假。在教學現場的教師們怎麼看?

在私校任教的陳姓教師表示,他對寒假延後這件事樂觀其成,只是他還不夠資深,不曉得校方是否會安排其他行政工作。記者詢問下學期課提前至假期前上課,它們會做什麼調整?以理科教師來說,他會將下學期的實驗挪到上學期先做,因為下學期的上課日數較少,實驗時間較吃緊。其他文科的教師則會多加些小論文這類的功課,不考慮提前上課。

全國教師工會總聯合會副理事長吳忠泰表示,在開會時他即持保留意見,95學年度的寒假與104年寒假狀況雷同,教育部在3個月前才調整寒假,使得教師在下學期全數重新教過,上學期最後的課程都白上了,還有書商遲送書的狀況,因此他擔心104年重演類似狀況。

有人擔心,如果先上一周的課就放27天假期,不就把所有學的東西還給教師?吳忠泰認為,以教師立場而言,如果以傳統教授法,有可能造成在過了27天假期後,學生將放假前一周的學習全還給老師的狀況,但如果老師能調整教學方法,提示學生如何預習,讓學生能在寒假期間溫習,就可避免。

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