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東南亞菁英來臺留學 耕耘臺灣高教有成

大成報/ 2014.03.01 00:00
【大成報記者林瑞明/台北報導】教育部菁英來臺留學計畫經過6年的努力耕耘,已與印尼、越南、泰國等國家建立密切連結的官方人才培育計畫及蓬勃發展的教育合作,成功吸引619位東南亞菁英來臺攻讀學位或受訓。

我國高等教育品質受到各國的肯定,97年越南政府希望與我國合作官方人才培育計畫,由該國政府提供當地大學講師獎學金來臺攻讀博士學位,我教育部成立「菁英來臺留學辦公室」(Elite StudyInTaiwan Program Office, ESIT)作為交流合作的單一服務窗口及交流平臺,並邀請國內大學校院合作組成聯盟學校,行銷並輸出我國優質高等教育。99年起菁英專案增加印尼官方選送獲獎學金之大學講師來臺攻讀碩、博士學位,102年更進一步與泰國簽訂官方高等教育合作協定,由泰方選送該國大學講師及教職員來臺求學或受訓並推動雙方高等教育緊密的合作。

菁英來臺留學計畫目前與越南合作3個專案,透過與當地我駐外館處的密切合作,共同促進臺灣高等教育輸出,推廣我優質高等教育。其中,執行6年的VEST500專案於102年有了新發展,由原來僅選送當地大學講師來臺進修之外,自本(103)年起開放越南政府官員申請,提升專案之廣度、人數及影響力,迄今已有44人來臺就讀。

99年起教育部與印尼教育部合作執行DIKTI3+1獎學金專案,101年起配合專案開辦短期課程銜接計畫(Bridging Program),協助印尼獎學金生在攻讀學位前來臺進行為期3個月的語言及先修課程,提早認識臺灣高教環境及增加來臺意願。印尼各中央部會皆有人才培育計畫,由於菁英來臺留學計畫與該國教育部穩定的合作獲得好口碑,自102年起印尼工業部也選送官員以雙聯學位的方式來臺攻讀學位,並決定今年增加與該國財政部、貿易部等中央機關合作人才培育計畫。除與印尼中央政府合作外,自98年起亦與受南亞海嘯影響重大之亞齊省政府合作,引進該省公費生來臺攻讀碩、博士學位。

102年9月我國及泰國雙方代表在臺簽訂高等教育合作協定,開始執行菁英600計畫,協助泰國大學講師或教職員來臺攻讀學位;並與泰國高等教育署合作辦理創新創業育成計畫(University Business Incubation, UBI),由泰方選送當地主要大學育成中心人員來臺進行為期兩週的訓練,2梯次共培訓16人,今年將繼續辦理。

為更加便利申請來臺就學手續,教育部菁英來臺留學辦公室架設線上申請平臺(www.esit.org.tw),透過平臺可以一次申請5個大學校院系所,並彙集各校聯絡窗口資訊,提供申請者諮詢服務。另外,舉辦在臺就讀學生關懷計畫及交流會議,至就讀之大學校院進行訪視,關懷其實際學習環境並聽取建議及需求,定期追蹤在臺學習及生活情形,以提高學習品質。今年將首度籌組成立印尼留臺校友會,以維繫學成返國學生對我國之認同感並提升留學到臺灣的口碑。另亦規劃邀請3位在臺指導教授赴畢業生母國進行學術交流、講習等活動,強化與畢業生的連結,吸引更多學生來臺求學。

在中興大學就讀的越南VEST500學生Vu Duy Tung(武維松),來臺第一年在華語中心學中文並通過華語文能力測驗(TOCFL)初級檢定考試,現在中文對他而言並不困難,課餘時間喜歡閱讀中文小說,他目前已經可以使用中文向指導教授作簡報。他表示這裡生活環境宜人,並且喜愛本地的牛肉麵、烤鴨、燻雞烤肉等美食,臺灣早已成為他第二個家。

來自印尼亞齊省的Basrul(巴士羅)因我國優質的高等教育而選擇來臺進修,目前就讀清華大學的他表示,來臺後不僅可以吃到美味的清真認證食物,穆斯林學生也受到妥善的照顧,讓他印象非常深刻並讚許在臺就學環境,不論是課餘活動或學校舉辦的就業博覽會都充滿樂趣,讓他留下許多美好的回憶。

菁英來臺留學計畫6年來積極推動與越南、印尼、泰國及亞洲其他新興國家合作人才培育專案,在工程、經濟、教育等領域所展現的具體成效受到各國的肯定,未來將持續追蹤各國政治、經濟、教育之發展,培育各國重要菁英人才,以達輸出我優質的高等教育,落實我國成為東亞高等教育重鎮之目標。

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