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韓大邱高中訪深坑 學習共同體

中央社/ 2014.02.13 00:00
(中央社記者黃旭昇新北市13日電)韓國大邱高中副校長徐在鎔,今天帶領14名教師至新北市深坑國中參訪,學習共同體教學。

徐在鎔表示,大邱高中於3年前開始實施學習共同體,一開始只有4名老師參加,剛開始雖很辛苦,但現在已有50名老師參加,老師也都認同學習共同體的模式,能幫助學生學習。

徐在鎔說,大邱高中在實施學習共同體後,不但學生在聯考中得到很好的成績,連品德也改善了。

深坑國中校長王如杏,特別邀前深坑鄉長呂玉環,現場揮毫畫牡丹圖送給來訪貴賓。

韓國教師至班級觀課後,肯定開放課堂的老師與學生互動良好、學生學習認真。在座談會中,韓國的老師們提出疑問,認為沒有學生上課睡覺,老師和學生關係很好,是否因為有人參觀之故。

教務主任黃秀珠說,大家普遍認同實施學習共同體,學生更投入課堂、主動學習,師生關係更融洽,真正把學習的權利還給學生,所以,才能達到不放棄每一名學生的目標。

新北市去年引進日本東京大學教育學研究科教授教佐藤學的「學習共同體」概念,號召25所學校加入「學習共同體先導學校」。雙方交流中,彼此教師團隊期待未來再交流,促進中韓友誼。

「學習共同體」的背景,源自1980年代,日本高升學率,填鴨教育與成績至上的風氣,使學生對學校及班級失去歸屬感,缺乏學習興趣。

佐藤學提出教育改革,將地方、學校、家長、教師都視為一個個學習圈,改變空間座位、引導式學習,及交換經驗交換,保障並提升孩子的學習。

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