課綱檢核成員 滲入國教領綱小組

領綱小組委員遴聘 政治力再度涉入

據指出，一月廿四日的課發會，原本是要討論「有關十二年國民基本教育課程研究發展會領域課程綱要研修小組委員組成及遴聘程序案」，因國教院長柯華葳要求，才增列高中課綱調整案為第一案，領綱小組遴聘案遂為第二案，當天並經修正後通過。

按照其規定，課程研究發展會得依需要置若干小組，各小組召集人由院長遴聘之。至於各領綱研修小組置委員廿一至四十五名，含召集人一人與副召集人一至二名；跨領綱研修小組置委員十七至廿七名。

高中課綱「微調」精神 將貫徹12年國教

消息表示，國教院目前正依據前述遴聘程序在安排名單與討論人選，原本十二年國教總綱草案的討論，已經進行相當一段時間，但在高中課綱調整突然造成爭議後，不僅讓十二年國教參與團隊的士氣受到打擊，而且備受外界注意的檢核小組與分組委員，多人已經進入各領綱小組的參考名單之中，似乎有進一步在今後持續將高中課綱「微調」的精神，落實貫徹在十二年國教課綱的用意。

知情人士指出，國教院基層承擔未來十二年國教的重責大任，普遍具有使命感，非常希望根據課程發展的專業，建立不被政黨風向左右的教育發展機制。故而不願意見到柯華葳再度受到高層壓力，讓政治力又再度涉入十二年國教課綱的討論。因此必須提醒立法委員與社會大眾共同關注有關領綱小組委員的遴聘作業問題。