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捍衛台灣文史青年組合:課綱十人小組 復辟黨國史觀

自由時報/ 2014.02.10 00:00
〔自由時報記者陳怡靜、黃文鍠/綜合報導〕課綱微調案引發各界一波又一波抗議,但教育部仍無動於衷。由台灣文史科系師生發動的捍衛台灣文史青年組合指出,課綱調整案十人檢核小組間的關係盤根錯節,攀親帶故。

10人關係盤根錯節 攀親帶故

此外,由跨校際公民教師組成的「公民教師行動聯盟」,籌組臉書粉絲頁,提出暫緩微調課綱、反對黑箱審查等六大訴求,並透過網路連署,至昨日為止已有一千多位個人及團體參加。聯盟發起人台東女中公民老師周威同表示,目前已與多個公民團體取得共識,如教育部罔顧民意,連署後將會發起大型公民行動,展現民意。

捍衛台灣文史青年組合自一月底發起連署,十天已有二千人具名加入連署,TWLS台灣文學研究討論會、東華大學烏頭翁社、政治大學野火陣線、陽明大學有意思社、台灣大學濁水溪社、中興黑森林社等團體也加入連署。

以政治立場為依據 黨同伐異

捍衛台灣文史青年組合在臉書粉絲頁上製作課綱檢核小組關係圖,並命名為「《課綱危機之引爆台灣史》演員關係表」,圖中羅列王曉波、潘朝陽、黃麗生、謝大寧等成員間攀親帶故的關係,包括台灣師範大學東亞系教授潘朝陽與台灣海洋大學海洋文化所教授黃麗生是夫妻等。

該聯盟指出,所謂課綱調整案十人檢核小組間的關係竟是盤根錯節,攀親帶故。而所謂的客觀、專業,其實多是以「政治立場」為依據、以「黨同伐異」為原則。我們不該接受體制外的課綱調整案十人檢核小組干預歷史課綱,高中課綱審議委員會課綱小組成員的遴選機制更必須公開透明,以杜絕黨國思想復辟。

周威同則表示,國內公民教育方興未艾,不少基層教師平時透過網路交流,分享教學心得及觀察,此次教育部通過課綱作法嚴重違反民意,大家決定組成「公民教師行動聯盟」,透過臉書粉絲團,把公民課的場景拉到戶外,用身教來為學生示範面對不公義的時候,行動的意義,也幫教育部長以及審查委員們複習一下他們可能已經遺忘的公民課。

教師團體 將辦大型公民行動

周威同強調,因為成員多是公民教師,因此,就算抗議也要遵循程序,聯盟先在二月五日發動陳情,並要求教育部公佈做成微調課綱的會議過程紀錄及錄音檔,凸顯荒謬決策,同時發起網路連署,未來並將會發起大型公民行動,直接展現公民意志。

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