國教新課綱 擬降高中畢業學分

十二年國教8月正式上路，國家教育研究院和教育部因此研擬十二年國教課程總綱草案，調整領域學習科目、學分數和課程節數等，總綱草案內容預計2月10日上網公告，2月19日起陸續在全台舉行公聽會，聽取各界意見，預計107學年實施。

根據草案內容規劃，國中小將由現行7大領域調整為9大領域，原語文領域分成本國語文和外國語文，原生活與自然科技領域分為自然科學和科技領域，而本土語言領域將新增新住民語言，科技領域則包含生活科技和資訊科技。

教育部國家教育研究院課程及教學研究中心主任范信賢說，國中小雖從7大領域調整為9大領域，但都為原有科目，僅予以細分或調整，因應科技漸受重視，也將資訊科技納入必修課；而台灣新住民以越南、泰國、印尼、柬埔寨、菲律賓等國居多，未來可能採用人數較多的幾種語言為主，等訂定該領域課綱時再確認。

高中部分，根據草案內容規劃，同樣調整為9大領域，可修學分由上限198個降為180個，畢業學分由160個降為150個，部定必修學分由138個降為114個，但增加校定必修4到12個學分，藝能科目不受影響。

范信賢指出，為了讓國中小和高中課程銜接，因此高中也調整為9大領域，以便和國中小銜接；而國文、數學、英文、自然等科的必修學分雖然都調降，學校仍可開設選修課，不會受到影響，但學生可有較大的選修彈性，而校定必修則可由各校依各自特色規劃。