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加強數學 法採用新加坡教科書

中央商情網/ 2014.02.05 00:00
(中央社記者蔡筱穎巴黎2014年2月4日專電)根據經濟合作發展組織(OECD)公布的2012國際學生能力評量計畫(PISA),新加坡的學生平均數學能力名列前茅,法國500所學校決定採用新加坡教科書的教學法。

新加坡學生的平均數學能力評量在國際連續幾年名列前茅,甚至領先芬蘭,因此旅居新加坡的法國僑民在2007年將新加坡數學教科書翻譯成法文。

新加坡數學教科書的重點是分解數字,提供深入理解數學的問題,並徹底解決。

「世界報」(Le Monde)報導,巴黎第14區一個私立學校校長浦里莫(Cecile Primot)稱讚這本數學教科書的簡單性,另一個好處是重複練習。

她表示,這本教科書不像其他的數學教科書說明複雜,這本書無論是編輯還是練習,都非常清楚,孩子可從圖像來理解問題所在。

浦里莫說,新加坡的教學方法非常進步,它讓學生探索各種概念,老師也能更快判斷出孩子的問題。

報導指出,自從學校選擇了這種教學方法,學生的數學有了明顯的進步。

10年來,法國數學平均水準在下降。受挫學生的比例從2003年的16.6%增加到今天超過22%,OECD公布的2012年PISA,法國15歲的學生平均數學能力在65個國家中排名第25。

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