為了讓學生有更多的實務經驗，有助於將來投入職場，台東大學數位媒體與文教產業學系，每年都會與企業合作，讓學生將企業的商品，進行整體行銷設計，這學期的學習成果展，學生們就以再生能源教學用的積木為主題，展現出專業的設計與實踐能力。
透過生動有趣的動畫，取代一般的說明書，讓8到13歲的使用者了解，這組作為再生能源教材的積木，除了原設計的車輛與船隻，還能變化出許多新花樣，這些積木的專業教學動畫，都是台東大學的學生設計製作。
台東大學數媒系學生 戴維良：「利用裡面說明書給的模型，再加以延伸(改造)，用我們動畫想要表現的方式，再把那個模型，變成我們動畫想要表現的。」
台東大學，數位媒體與文教產業學系，每年都會與企業合作，讓學生透過實作，從企業與消費者的需求出發，為商品整體行銷，除了包裝與教學設計，學生也針對這些文教類的商品，設計輔助教材。
台東大學數媒系學生 鄭惠娟：「小朋友如果不會的話，家長要教，是不是要用一些比較簡單的方式，家長比較容易懂的方式，去搭配做教學。」
台東大學數媒系助教 賀俊智：「我們也將整個課程的設計，做成平面的部分，可以看到檯面上，有教師手冊跟親子手冊的部分。」
台東大學表示，除了透過企業的觀點，給學生指導與建議，讓他們對職場有更進一步的了解，這些好的創意，未來也可能被企業參考，實際運用在商品當中。