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陸農村調查:當教師不如當小工

中央社/ 2014.01.23 00:00
(中央社台北23日電)近日發布的「中國農村教育發展報告2012」顯示,中國大陸農村教育雖然硬體改善,但教師待遇低,對優秀人才的吸引力日益下降,不利社會公平。

中國青年報今天報導,大陸農村教育形成「中老年男性教師占統治地位,當教師不如當小工」的現象。

根據2011年的統計數據,大陸在義務教育階段有專任教師868.84萬人,其中74.57%分布在鎮區和鄉村,近1/4在艱苦地區工作。

根據大陸東北師範大學農村教育研究所近日發布的調查,這些農村教師以中老年男性居多,但知識水準普遍落後;年輕男性則寧願到外地受僱工作,也不願在農村當教師。

報告負責人、東北師範大學農村教育研究所所長鄔志輝表示,城鄉限制流動解禁,教師待遇低,比起當教師,年輕男性寧可出去工作;只有女性考慮到教師職業相對穩定,有助教育下一代,還願意當教師。

鄔志輝表示,如果保留了學校,但無法配備優秀的教師,處於社會底層的家庭子女就只能接受劣質的教育,這無疑是對社會公正的嚴峻挑戰。

「中國農村教育發展報告2012」是對大陸9個省份、19個區縣、174所學校共5285名教師進行調查。

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