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讀者來稿:奶茶環保杯行動方案

立報/本報訊 2013.12.18 00:00
■黃文欣

班上家長熱心提供自製珍珠奶茶在園遊會攤位販售。「來買的人是否要自備杯子?」這是我提給班上討論的意見。國小三年級的小朋友做了什麼探討與行動呢?

園遊會自備餐具的意義

今年學校宣導園遊會時,希望將垃圾降到最低,因此祭出一項大優惠:「自備餐具可以得到優待」,買綿花糖如果自備容器就可以多一顆,或價錢便宜一點。我拋出問題在班上討論:「為什麼要優待自備餐具者?」接著:「自備餐具的好處是什麼?」最後:「逛園遊會時若大家都自備餐具,可以減少哪些垃圾?」先熱身正確觀念並做一番討論,然後再進入主題。

本攤位的重點就是「沒有提供杯子的奶茶!」孩子們踴躍發言,正反兩方各有擁護者「沒有杯子生意可能會變不好,哪有飲料沒杯子的?」另一方:「我們可以先在海報上宣傳來本班買一定要帶杯子啊!」有人說:「萬一都沒有人來買,怎麼辦?」原本很熱鬧的氣氛被這個難題一問,全班靜默下來了,顯然這問題沒人能回答,也沒人有勇氣回答。

環保公民行動

孩子還不會賺錢就已知道,只要和「賺錢」卡到的都是重大問題。我先問:「若生意真的很不好,影響了我們哪些事?會剩很多?錢賺太少?場面冷清?」有了思考方向,孩子就比較容易聚焦,「其實賣不出去也沒有關係,剩的我們自己喝好了!」全班一度想轟他!漸漸有人說:「賺錢雖然很重要,但也要顧到環境負擔啊,如果才半天的園遊會就製造了堆積如山的垃圾,這樣好嗎?」這個說法果然厲害,全班開始有了共識。

「如果真的很少人拿杯子來買,因為大家沒這習慣,別的攤位也沒這樣做,你們會難過嗎?」我小心翼翼的說出了想問的問題。

「不會啊!前幾天全班不是共讀了一本書叫做《我們一起看地球》嗎?書中說,地球的髒亂再不拯救就來不及了。我有信心不會連一杯賣不出去。」「老師,很多人都知道環保的重要,現在看見台灣這麼流行,說不定我們生意還會特別好呢!」這句話讓大家愈發振奮了。「零垃圾」和「自備餐具」是我們的標語條,很酷的貼在帳棚最顯眼的門面。

當天,果然看到許多人拿著大大小小的杯子或水壺前來,全校只有我們的珍珠奶茶是10元,用自己的容器裝的。當一大壺奶茶全部賣完時,孩子們樂不可支。他們還學到,奶茶要怎麼倒才不會漏出來?珍珠要怎麼舀?小小一杯奶茶帶來很大的成就感。

直到有一天,我們已習慣參加園遊會時會自備餐具,這將成為一種最新潮的公民行動。

(高雄市國小老師)

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