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國際成績亮眼 南韓生苦讀壓力大

【編譯謝雯伃整理報導】經濟合作暨發展組織(OECD)近日公布國際學生能力評量計畫(PISA)的測驗成績。過去幾年,南韓在PISA測驗中一直名列前茅,但這番優秀成績是用學生漫長的苦讀換來的。

根據《英國廣播公司》報導,16歲的朴惠明(音譯,Hye-Min Park)居住於首爾富裕的江南區。她的每日行程正是大多數南韓青少年的生活縮影。

她每天早上6點半起床,8點到校,下午4點放學(如果參與社團活動的話,會延遲到5點),然後回家吃晚餐。

接著,她趕著坐公車到私人補習班(hagwon)上第二輪課程,上課時間由晚上6點到9點。補習班下課後,她還回校自習2個小時,過了晚上11後才回到家。她凌晨2點上床睡覺,明早6點半再起床,重覆同樣的流程。

她是如何應付這麼難熬的行程的呢?

她說:「我經常感到疲倦,但是當我看到我的成績後,我就會忘記這些痛苦,因為成績蠻好的!」

她表示,她也想要多睡一點,但她必須克服想睡的欲望。她也說,為了要得到她夢想中的教師資格,她必須要努力讀書;此外,她也喜歡讀書,學習新事物。

競爭激烈 補習成全民運動

朴惠明並非特例。對南韓青少年來說,週間的每一天,放學後再去補習就是生活的一部分。

南韓父母每年花上好幾千英鎊在子女的課外補習費上;不是那種一週來家裡幾天的私人家教,而是那些企業化的大規模私人補習班。南韓有近10萬所補習班,全國有約3/4的兒童補習。

朴惠明的母親黃尹娟(音譯,Yoon-Gyeong Hwang)表示,她實在為她的女兒擔心,但是在如此競爭的環境下,他們別無選擇。

「韓國的自然資源很少,我們的土地不多,我們唯一有的資源就是人力。所以任何想成功的人必須很傑出。身為一個母親,這種情況讓我感到很不舒服,但她唯一能做的就是實現自己的夢想。」她說。

在南韓,對教育無止盡的重視造就了一批令人畏懼的考試機器。

在英格蘭、威爾斯及北愛爾蘭參加普通中等教育證書(GCSE)的學生們,要如何與南韓學生競爭呢?

在朴惠明就讀學校的一場小考中,6名青少年試著解出今年GCSE數學測驗中的幾個題目。

所有人都在預定時間不到一半時完成作答,4人全對,另外兩人只錯1題。測驗結束後,他們繼續解題,只是為了好玩。

這種表現叫英國及其他國家的教育部長又羨又妒,也促使他們積極的重新檢修國內課程大綱和測驗模式,試圖迎頭趕上。

南韓對教育的大量投資,也讓南韓自60年前結束與北韓的戰爭之後,經濟持續成長。

南韓花了2個世代的時間,從一個仍有許多人不識字的國家轉變為經濟強權。三星、現代、大宇和樂金等集團已是全球知名企業。南韓整個國家透過人民的苦讀而壯大。

生活失衡 自殺率高

但是,這是犧牲了很大的代價才得來的。無止盡的壓力讓南韓擁有另一個並不令人羨慕的全球紀錄:南韓是OECD工業化國家中,自殺率最高的國家。

南韓40歲以下民眾最常見的死亡原因就是自殺。南韓政府也了解年輕人所面臨的壓力,並於2008年立法規定,首爾的補習班都必須在晚上10點停止上課。

南韓教育部長表示,政府已試圖要重新校正學生生活的平衡。現在於首爾KDI智庫擔任研究學者的南韓前教育部長李洙浩(音譯,JuHo Lee)則表示,在南韓發展經濟之時,密集式教育方法可能是對的,但現在是採用新策略的時候了。

「在工業化時代,測驗成績可能很重要,但現在不再是了。我們正在尋求改革教育制度的方式,不要再立基於測驗成績,而是基於創造力、融入社會及控制情緒的能力。」李洙浩說。

南韓的成功建立在特殊的工作倫理上,這造就了南韓富裕的經濟,卻讓人民,特別是兒童,付出昂貴的代價;而這個國家已慢慢開始權衡,這樣的代價是否值得。

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