教育部今天頒發102年績優教育基金會，教育部主管的692家基金會中，今年共有50家申請評鑑，13家獲特優、20家獲優等、5家獲甲等，12家未獲等第。
不過在風光背後，由於社會關注改變、經營不善、經濟不景氣等因素，有許多基金會呈現「休眠」狀態，或是索性關門大吉。
終身教育司表示，早期許多基金會是創辦者存入一大筆金額，每年靠孳息所得經營。但近年銀行利率偏低、物價上漲，基金會能支配的金額越來越少，如果無力募款或爭取額外金援，恐怕就無法生存。
終身教育司指出，進行基金會評鑑時，最常見的問題是財務和人事，有些基金會缺乏會計制度，募款徵信、憑證等不夠明確，人員流動過高，欠缺培訓機制等，導致運作困難。
教育部也發現一些基金會，董事老化、無力負擔會務，沒有定期召開會議等，持續一段時間後便會被「廢止」。民間自行衡量無力經營下去，也可申請「解散」。
教育部次長黃碧端表示，台灣許多基金會有強力的母企業作後盾，經費來源穩定而持續。但也有許多是靠本身的創意和創新，致力與產業連結，進而在困境中做出一番成績。
黃碧端指出，教育部每年都舉辦多場活動，讓基金會之間互相交流、學習，並引薦學者專家協助提供建議，讓基金會能夠運作下去，持續發揮社會力量。