隆華國小在八八水災中受損慘重，歷經痛苦的重建期，重建的不只是校舍建築，也包括教學方式。隆華國小以直笛作為特色課程，因為直笛是山區學童負擔的起的樂器，且入門相對容易。
隆華國小有許多家長在山上種植茶葉，校方便發展「茶道」特色課程，讓孩子從小就懂得加值父母親的工作，並耳濡目染茶道的文化意涵。
教育部長蔣偉寧今天將在隆華國小，和鄰近地區的家長座談，瞭解偏鄉需求和補救教學的執行狀況。另外，還將進入六年級班級，參與數學課堂教學。
教育部近年推動「活化教學」和「分組學習」模式，蔣偉寧是否會以創新模式教數學，教育部目前不願透露。不過蔣偉寧過去到偏鄉接觸學生，多半會將英語學習融入各科目之中，隨時教導學生相關單字、會話技巧等。