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孩子變惡霸 家長怎麼辦?(下)

立報/本報訊 2013.12.03 00:00
【編譯謝雯伃整理報導】校園中的霸凌問題中,家長面對孩子成為霸凌者時的態度至關重要。

兒童霸凌心理學專家,華威大學教授沃克(Dieter Wolke)表示,霸凌者通常可分為2類:「純然的霸凌者」以及「霸凌者兼受害者」。他表示,「純然的霸凌者」通常非常擅於判讀社交情境,對成人很友善,在同齡團體中很受歡迎;相反的,「霸凌者兼受害者」的自我控制能力有時較差,常常失去控制,展露出攻擊性行為。

辨識孩子的霸凌屬性

沃克表示,「純然的霸凌者」會控制大局,讓「霸凌者兼受害者」去做那些實際欺負人的事。雖然「霸凌者兼受害者」的家長可能會注意並承認子女的脫序行為,那些「純然的霸凌者」的家長則找不到太多證據,所以會否認一切。

沃克表示,有些家長甚至自己就是霸凌者,可能會認為霸凌是人生的一部分,所以會加強孩子的行為。

「最糟糕的是,對於真正成功的『純然霸凌者』來說,霸凌行為並不會隨著年齡增長而顯現出太多減緩的趨勢。」他說道,而這樣的情形特別會出現在青春期早期。研究顯示,純然霸凌行為在這個階段,男孩增加了10%,女孩增加了8%。

然而,同一項研究也透露出一個好消息:在較年長青少年的族群,這兩種霸凌的數字都有所減少,霸凌受害者的數目也有所減少。

權力讓人一再上癮

反霸凌聯盟的路克.羅伯茲(Luke Roberts)表示,重要的是,成人必須要求霸凌他人的孩童,去回想他們這番行為的出發點。「大人要問霸凌者:『這個人做了什麼冒犯你的事,讓你覺得這樣對他是合理的回應?』」他表示。

然而,羅伯茲表示,一旦霸凌者嘗過權力的滋味以後,他們可能會對此上癮。他也建議,不想讓霸凌成為長期習慣的最好、也最有效的方式,就是在霸凌一發生時馬上道歉。

比爾表示,他相當有信心,成人間堅定的合作能阻止梅蘭妮和她的朋友再次這麼做。至於勃恩斯的女兒,現在已是成人的她,早已不再出現任何形式的霸凌行為。(本文中部分名字為化名)

孩子變惡霸 家長怎麼辦?(上):http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-135642

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