積木修補 高中生讓老建築再生
中央社/
12 年前
(中央社記者陳至中台北30日電)新竹建功高中一群學生今年暑假發起「Letartgo」計畫,用積木修補老建築的縫隙,進而喚起社會正視環境美化及社區老舊問題。
新竹建功高中三年級的毆芸慈、張雅晴、賈立薇、顏意陽,從小都愛玩積木,在一次偶然的機會,看到德國藝術家Jan Vormann(楊恩)發起的「快補計畫」,利用積木的高組裝性和鮮豔色彩,修補老舊建築的牆角,便覺得自己也可以這麼做。
他們寫信請教Jan Vormann,才發現沒有想像中那麼簡單。Jan Vormann認為積木補牆的目的,是讓政府正視老建築的問題,進而投入經費維護,因此積木必須隨時被取下,不能使用任何黏膠。
賈立薇說,積木有斜角、卡榫等設計,因此可利用特殊的堆砌方式,不用黏膠就嵌入牆壁缺損處。他們開始在城市中四處找尋適合修補的地方,從學校、公園到公共設施,甚至是一般住家公寓,把醜陋的缺損化為一個個色彩繽紛的藝術品。
他們的行動獲得許多人支持,有人提供二手積木的資訊,有人跟著一起堆積木,他們同時申請上「多益獎學金」,獲得經費奧援,可以更用心投入想做的事。
不過,過程中也有一些阻礙,他們曾在修補大廈牆角時,被住戶阻止。其中一位成員張雅晴的母親,起初也認為學測考試在即,不該花那麼多時間做非課業上的事,直到母親看到百貨公司前精巧的作品,才一改之前態度,轉而全面支持。
賈立薇說,「Letartgo」並沒有影響課業,反而讓他們懂得安排時間,讀書更有效率。他們決定學測結束後,也要繼續推動積木補牆,也希望更多人一起加入,喚起政府和民眾對公共設施的關注。1021130
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