國中生壓力來源 父母高過同學

專家呼籲家長不要過度緊張

天下雜誌昨公布「十二年國教國中現場大調查」，有四十三．一％的學生面對課業時感覺高度壓力，感到中度壓力者則有四十三．三％。進一步分析，「面對考試」讓學生壓力最大，比例超過四成，「父母期待」則居次高，超過四分之一的學生因此感受沉重壓力。

根據調查，雖有六成一的學生聽得懂大部分上課內容，但仍有約三成學生聽不懂半數以上課程，另有三成學生認為「上學是浪費時間」。進一步觀察教學現場，高達七成八仍維持「老師講課、學生聽課」為主的傳統授課方式，還有近五成學校會公布學生考試成績排名等。

近半學校公布排名 「公然違法」

淡江大學教育政策與領導研究所教授潘慧玲指出，調查反映出台灣學生學習動機主要仍來自於社會觀念與家長期待，教學現場須想辦法讓學生主動學習，否則一班內有三成學生聽不懂，已成「課堂過客」。全國校長協會理事長薛春光也認為，教學方法還有努力空間。

全家盟前理事長謝國清則指出，學校公開學生成績排名已是「公然違法」。他另建議教育部適度精簡課程內容，讓教師不再趕著「教完」進度，而要「教會」學生，他也呼籲，「學生適應力其實很高，家長不要太緊張」，以免成為壓力來源。

教育部長蔣偉寧則表示，學校不可公布排名，只能讓學生了解成績，教育部將再與各縣市教育局處溝通，確實要求學校不可違規。他也強調，十二年國教配套已要求老師研習增能、更有能力教學，也會加強補救教學等方案，幫助落後學生。另，十二年國教不排斥考試，但教學要正常，不能把考試當成教學重心，而是要發展學生多元能力。