大葉大學心理衛生週　學生打破性別刻板印象

大葉大學學務處學生發展輔導組22日舉辦「有愛尊重，『性』福無『礙』」心理衛生週活動，將心理衛生、身心障礙等知識倡導融合在遊戲中，透過機智問答、孕婦體驗、連連看等闖關活動，引導學生尊重性別差異、包容多元性別和身心障礙同學。

有趣的是，在闖關遊戲中第二關的「時來運轉」，學生必須在肚子上綁上米和布偶，模擬嬰兒的重量，並且要以跑步的方式，體驗孕婦追公車的辛苦。電機工程學系四年級學生王韋權說，他是聽障生，平常媽媽很照顧他，學輔週的體驗活動讓他更加體會到母愛的偉大。

大葉學輔組組長杜強國強調，心理衛生週特別以「有愛尊重，『性』福無『礙』」為主題，將性別和身心障礙相關知識結合在闖關遊戲中，透過體驗式的闖關活動，讓學生打破性別刻板印象，認識身心障礙同學的世界，進而學習尊重每一個人。

杜強國指出，「有愛尊重，『性』福無『礙』」活動設有五個關卡，第一關「性別機智有夠正」採取問答的方式，提問與性別有關的問題，加深學生相關認知。

第二關「時來運轉」在學生的肚子上綁上米和布偶，模擬嬰兒的重量，讓學生跑步體驗孕婦追公車的辛苦。第三關「同理關懷連一連」，闖關者自行挑選身心障礙類別和相處之道的拼圖，拼成幾何圖案，再由關主做進一步的說明，讓學生更了解如何和身心障礙同學相處。第四關「有愛無礙猜猜看」，關主會拿一些生活用品的照片給學生看，讓學生猜特殊設計是要給哪一種身心障礙人士使用的，從中認識如何來幫助身心障礙者。第五關「行動支持心連心」讓學生手持標語用拍立得拍下照片，宣示自己對不同性別差異的尊重。

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