導致小朋友上課分心，甚至同學間發生不愉快的「導火線」，就是推出短短兩年風靡許多美國兒童的「彩虹織機」（Rainbow Loom）橡皮筋手鍊。五顏六色的迷你橡皮筋，在有著一排排小圓柱的織機上，可以自行發揮創意，編織各種不同造型的手鍊、項鍊或戒指。
2011年，住在底特律的馬來西亞華裔黃章竣（Cheong Choon Ng）發明「彩虹織機」產品，研發構想源於平日幫兩個女兒編織手鍊的心得。華爾街日報報導，截至今年9月，「彩虹織機」已經賣出超過120萬組。含有編織工具、600條各色橡皮筋，可以做出大約24條手鍊的工具組，每盒零售價格16.99美元。
「彩虹織機」爆紅後，網路與玩具店、零售商開始出現類似產品。玩具反斗城（Toys R Us）販賣名稱為Cra-Z-Loom的彩色橡皮筋手鍊工具組，在沃爾瑪（Walmart）則可買到名稱為Fun Loom的彩色橡皮筋手鍊工具組，黃章竣已對這兩款商品提出侵權告訴，指控抄襲擁有專利權的「彩虹織機」。
可以做成手鍊的彩色橡皮筋，究竟能有多大的魅力？從YouTube網站或許可以窺知一二。熱愛「彩虹織機」的少女史蒂芬（Ashley Steph），今年7月13日分享如何做出「魚尾」（fishtail）造型手鍊的自拍短片，4個月來累計有244萬瀏覽人次，她在8月1日上傳如何做出「光芒」（starburst）造型手鍊的短片，如今更已突破528萬瀏覽人次。
全美大型手工藝材料連鎖店麥可斯（Michaels）位於波特蘭的1家分店，資深店員一邊忙著在入口處正中央的熱門商品專區貨架上補貨，一邊指著每包售價3.99美元、內含600條彩色橡皮筋的「彩虹織機」補充包，手勢誇張地說：「很多人彷彿是成噸成噸地買！每次一進貨，很快就被搶購一空。」
她也說，附近1所小學的老師向店裡反映說，這些橡皮筋手鍊干擾孩子們的上課與學習，因此下令禁止帶到學校。
看似單純、沒有傷害力的彩色橡皮筋，近幾個月來卻頻頻傳出遭到全美各地學校禁止的消息。因為有1年級小朋友被老師發現在課堂上偷偷編織手鍊。
除了影響上課專注與課堂秩序，彩色橡皮筋手鍊引發孩子之間「相互比較」心態，進而演變成同學之間「富人與窮人」（haves vs. have-nots）的階級區分，也讓師長們感到憂心。
紐約市PS 107小學校長李特華克（Eve Litwack）便指出，某些擁有自己「彩虹織機」具組的孩子，會嘲笑其他沒有自己專屬工具組的同學，某些孩子則是一大早到校參加集會時，拿著裝有數千條彩色橡皮筋的保鮮袋到處炫耀。她說，橡皮筋手鍊引起的種種效應，「已經到了幾乎瘋狂的地步」。
熱門玩具遭到學校公然禁止，是否會讓人氣指數因此削減，銷售因此下滑？全球玩具產業顧問機構「國際玩具專家」（Global Toy Experts）執行長高特里布（Richard Gottlieb）接受福斯新聞網（Fox）訪問時分析，「彩虹織機」雖然遭到某些學校禁止，並不代表這款產品的壽命將會因此結束，小朋友反而會更想要它，「禁止會讓它變得更加熱門」。
高特里布指出，「彩虹織機」走平價路線，是成為熱門商品的主要因素，尤其許多小朋友是花自己的零用錢購買工具組與補充包。
但他也表示，所有的流行風潮終究都有結束的時刻，平均而言，1款熱門玩具的流行期，約在9個月到1年之間；幾年前，「傻氣圈」（Silly Bandz）彩色橡皮圈曾在美國掀起旋風，但熱度降低之後，由於市面上充滿許多類似的競爭產品，許多商店最後剩下大量存貨。