獨輪車訓練 孩子騎出自信心

挽回失去信心的孩子們

教育部「國中適性輔導列車」第18班列車主角基隆碇內國中，101年開始辦理「高關懷課程」，第1年就收了15名學生，周一到周五的課程包括獨輪車、魔術，非常吸引學生。今年8月退休的前校長郭清順說，高關懷課程要讓孩子容易進入，因為這些孩子「前面已經空掉太多」，學校唯一要求是「絕對不能翹課」，成功挽回對學校正規課程失去信心的孩子們。

101年在碇內國中輔導中輟生的役男周上觀，是抗癌勇士周大觀的哥哥，他引介周大觀基金會與獨輪車給學校。教練莊濬祥每周一帶孩子練習，由於難度頗高，有的孩子只敢抓著欄杆不敢放手騎，有的孩子練了很久結果上台表演摔斷了手，還是堅持手好了要歸隊，成立兩年多來，沒有人退出。

現在9年級的祝郁珉說，從小學六年級就覺得學校好無聊，上課也聽不懂。他升上國中就開始翹課和校外的朋友玩。導師張淑芳觀察，他不僅不願意聽課，有時甚至連課本也不帶。輔導主任周珮琪發現後，找他進入獨輪車隊，他一開始也不敢騎出去，但學會之後，覺得這項運動獨一無二。普通班同學看他會騎，羨慕不已。

去年7月，碇內國中開辦第1次獨輪車挑戰賽，從大佳河濱公園騎到淡水折返，全長48公里：今年6月更加高難度，從大佳環繞3／4台北盆地，全長58公里。孩子們頂著盛夏的38度豔陽，揮汗前進。9年級學生吳渝樺說，第1次參加挑戰賽很累、很緊張，只有她一個女生參加。雖然沒有騎完58公里，但她明年畢業前一定要再挑戰一次。

讓學生試著挑戰自己

周珮琪分析，這群孩子以往沒有成功的經驗，對自己沒信心，獨輪車讓他們挑戰自己，並且獲得成就感。她說，以前他們跌倒時只有自己一個人，現在他們多了夥伴。練習獨輪車時，孩子們兩人或三人手牽著手練習彼此的默契，感情也愈來愈好。隊長陳冠樺說，和朋友一起騎獨輪車，看著團隊愈變愈好，參加一件能讓家人很光榮的事，是他最開心的事。

莊濬祥說，一般孩子聽到48公里會覺得很困難，因為他們一直在讀書、沒有練體能，但這群孩子過去沒信心，覺得自己什麼都不會，「反正就這麼爛，就繼續爛下去」，學會獨輪車之後，這群孩子反而會覺得自己能做到同學做不到的事情，「騎獨輪車都會了，還有什麼難的？」

而這個團隊可以順利運作，一開始是和全校老師募款3萬餘元，順利買到16至18輛獨輪車，不僅如此，前校長郭清順也跟著學生練習。祝郁珉說，看校長年紀這麼大了，不怕辛苦和他們一起練習，實在太佩服了。

老師應走入社區找資源

一路陪伴孩子的周珮琪則說，高關懷課程一直不斷在修正，最近在機車行進行職業試探，結合校內家長資源，把孩子帶去炸雞店，由家長當講師，教導把飲料封膜、如何炸出好吃的炸雞，她說，老師一直待在學校是不夠的，一定要走入社區，結合更多資源，讓孩子找到自己的方向和出路。

（圖說）教育部「國中適性輔導列車」記者會，邀請基隆市碇內國民中學分享高關懷課程規畫獨輪車課程，讓學生從練習從挫敗中找到自信，學習團隊合作。（圖文／姜林佑）