因應十二年國教變革，彰化縣十一所國中，三十二名自然科老師揪團，相互觀摩彼此的教學方法再精進，教學品質大大提昇，日前獲得教育部教育博覽會特優獎的肯定；線西國中自然科老師林莞如表示，這個團隊強調「分享」，她加入後才知道其它老師如何利用網路資源輔助教學，如何取法週遭時事環境議題，再運用於教學上，參加這個團隊以來，她獲得很多教學成長的機會。
這個教學組合最初由八名成員組成，他們分別來自二水、北斗、線西、埔心等四間國中的自然科老師，他們對於自然科創新教法都有相當的興趣，主要聚焦「學生分組學習」教法，每週三下午聚會觀摩教學，分享彼此得，不斷去精進每一階段的教法，實施以來獲得學生一致好評，現在參加的學校擴增到十一校，參加老師有三十二人。
由於教學方式創新，學生學習成效斐然，該教學小組經常受邀赴會台分享心得，日前更獲得教育部教育博覽會教具特色組、教學團體發展組特優的殊榮。團隊召集人之一的二水國中校長黃仲平表示，受限於傳統考試制度，自然科的教學主要仍以課堂黑板式的單向傳授為主。
雖然教育單位允許老師以「學生分組討論」作為教授模式，但因為課堂秩序及課程進度難以掌控和維持，以致許多老師裹足不前。
黃仲平說，目前參加的老師原本都在自己任教的學校就「學生分組教學」努力，但大家各搞各的，無法交流，經由這個平台，老師們可以了解自己創意教法的優、缺點，並藉由討論達到「見賢思齊」的目的。