教育部早在民國98年就建置「大專校院就業職能平台(UCAN平台)」,至今使用突破150萬人次,另外也有27萬人次上網使用職業興趣診斷功能。
不過,還是很多大專生不知道UCAN平台,教育部為了推廣使用,在年輕人最流行的臉書(Facebook)上設置粉絲團,不定期提供職涯資訊。
教育部指出,UCAN平台的功能包括職業查詢、職業興趣探索、職能診斷、能力養成計畫、診斷咨詢服務等。另外每年還會舉辦「優職挑戰黃金計畫」,透過為期5週的職場實習,讓學生更瞭解產業的運作模式,進而提早設定學習方向。
教育部早在民國98年就建置「大專校院就業職能平台(UCAN平台)」,至今使用突破150萬人次,另外也有27萬人次上網使用職業興趣診斷功能。
不過,還是很多大專生不知道UCAN平台,教育部為了推廣使用,在年輕人最流行的臉書(Facebook)上設置粉絲團,不定期提供職涯資訊。
教育部指出,UCAN平台的功能包括職業查詢、職業興趣探索、職能診斷、能力養成計畫、診斷咨詢服務等。另外每年還會舉辦「優職挑戰黃金計畫」,透過為期5週的職場實習,讓學生更瞭解產業的運作模式,進而提早設定學習方向。
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