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發揮獨特資質 在家自學高市破百人

TVBS/ 2013.10.24 00:00
想要讓孩子在家自學,必須向教育局提出計畫申請,像是高雄市,你可能很難想像一年就有上百位學生採自學方式學習,像屏科大一位教授,本身就是自學的評審委員,今年也幫7歲的女兒申請,他說家長自己要有能力教導及評估過孩子自學時的適應力,相當重要,她認為,學校教育跟自學沒有優劣之分,只有對孩子哪種比較適合的問題,重點是家長也必須從旁引導,陪跟著孩子終身學習。 7歲的薇薇,一下子敲奏樂器,一下子摺起風車,還會跟媽媽互動玩遊戲。在家自學兒童vs.家長:「we can run,我跟妳一起跑,I can run,妳不能跑。」 如果以學校計算,薇薇是國小一年級,但是微微每天在家自學,課程由媽媽同時也是在家自學評審委員的張碧如教授,擔任教學工作。在家自學評審委員暨家長張碧如:「爸爸生日(是哪天),我們要出國,我們還有多久要出國,她會自己數。」 為了生活學看日曆,為了出國學習英文,除了帶有實驗性質,更希望激發孩子,主動探索的學習能力,不過她也不諱言,年紀太小的學童,家長的引導與輔助,就顯得相當重要。共學團體老師vs.學員:「橫的鎖還是鎖上去,如果直直得你要怎麼鎖,都要吧,都要嗎。」 另外一群申請自學的學生,選擇共學模式,雖然同樣是工藝課,不過孩子能自己發揮創造力,課程名稱相同,內容卻能自己決定。 共學學生:「可以讓每個學生,用自己的方式來學一件事情,而不是大家都一樣,我想做什麼事情就能自己安排,許多人與人之間的故事,會讓你覺得很精采。」 像影片欣賞,老師要的不是一份心得報告,而是看完彼此的分享,其實不管共學或自學,都跟目前國內的教育體系不同,但目標都是為了,找出孩子最適切的學習模式,讓獨特的資質能夠發揮,沒有孰優孰劣的問題,知名導演蔡岳勳,就曾為了幫兒子安排最適合的環境,讓他自學6年,也落實了家長陪著孩子,終身學習的精神。

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