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虛擬生活情境 檢測大學生素養

中央社/ 2013.10.08 00:00
(中央社記者許秩維台北8日電)台師大推出基本素養測驗,結合多媒體施測和虛擬情境題組,檢測大學生是否具溝通、思辨、領導等素養,替大專院校品質把脈。

台灣師範大學今天上午舉行學術成果發表會,參考二十一世紀技能評估與教育行動計畫(ATC21S)、學生能力評量計畫(PISA)、國際數學與科學教育成就趨勢調查(TIMSS)等研究,推出大學生基本素養測驗,包含溝通合作、美感素養、科學思辨、資訊素養、終身學習、創新領導、問題解決、公民社會、生涯發展九大素養。

台灣師範大學教育心理與輔導系副教授陳柏熹表示,全人素養是大學教育的基礎,為幫助大專院校了解學生是否達成教育目標,因此設計大學生基本素養測驗,除了將針對校內大一新生全面施測外,也開放全國大專院校申請參與評量,未來也將進行跨國性施測研究。

大學生基本素養測驗皆為電腦化多媒體測驗題組,每個題組都包含生活情境和問題。例如一組學生合作進行報告,卻有成員偷懶,題組就會出現幾種選項,要求施測者選擇和該成員溝通的最有效方式。

陳柏熹表示,已先找1000多名校內學生施測,結果發現,除了創新領導素養外,高年級學生其餘8個素養認知能力都優於低年級生,而高年級生在各素養表現優異的人數比例也高於低年級學生,顯示學生修習兩年以上的通識課程後,在各基本素養表現都有提升。

台師大將於102學年度開始,對大一新生全面施測,並鼓勵大二到大四的學生自行上網檢測。陳柏熹說,10月開始將開放全國大專院校以團體為主申請參與評量,讓各校了解學生基本素養的表現,同時藉此建立大專生基本素養資料庫,提供教育部擬定高教政策參考。

為了與國際接軌,台師大也將和香港、大陸、新加坡團隊合作,籌備華人地區大學生基本素養評量計畫,藉此了解台灣大學生素養能力的優勢和不足。1021008

(中央社記者許秩維攝 102年10月8日)

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