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推動本土教育 擬納入客家技藝課程

客家電視台/ 2013.10.03 00:00
【劉玟惠 賴冠諭 台北】

教育部從民國92年,推動國中小本土教育政策,至今已經10年,立法委員陳碧涵認為,不能只停留在語言教學,還要懂得客家文化內涵,因此提出「第三學期客家文化技藝課程」,邀集客委會、教育部、文化部、國中小校長,以及客家藝人舉行座談會,要讓客家文化從小扎根。

學生以客家話進行表演,這是客語生活學校,教導學童從小接觸客家文化的成果,立法委員陳碧涵認為,除了語言,其實許多客家傳統技藝,也應該放進國中小課程,因此提出「第三學期客家文化技藝課程」,讓學童從小就認識客家文化的內涵。

國民黨立法委員 陳碧涵:「客家69個重點鄉村來推行以外,再來選,鼓勵幾個不是客家庄的學校一起來辦,我想這樣的精神,我希望趕快來執行它,很重要、非常重要,所以說,不是說母語這件事情,就可以說我們做到本土文化傳承。」

對於第三學期的提案,國中小校長表示認同,但認為傳統技藝的師資,必須由政府跨部會整合,才能達到更好效果。

苗栗縣三灣國中校長 鍾萬煋:「讓學校找老師也比較好找,師資來源不中斷,第二點我想說師資,可能外面的不像我們教學,有些師資教學經驗不多,因為他是以教成年人為主,現在是要教學生,所以學生的教材教法,我覺得更重要。」

台灣客家山歌團團長 姜雲玉:「如果說有很多的表演團體,或者實際上,對傳統藝術有多元多方向的學習,我想對學生會有很大的影響。」

依照九年一貫課綱,目前國小學生每週必須有一堂本土語言,國中則是選修,除了師資整合,國中小校長也提出,在單一課程以外,也要營造說客語的環境,讓學生自然而然認同客家文化。

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