教育部今天在陽明山中山樓舉行102年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會，由總統馬英九表揚，共頒發72位師鐸獎、20位教育奉獻獎。
本身是排灣族的屏東縣石門國小教師周明傑，有感於原住民音樂歌舞多，卻缺乏理論，因此繼續攻讀音樂研究所。為傳承原住民歌謠，他花10多年時間，到部落採集和錄音，在草埔國小任教時，也帶領原住民學童組成的合唱團演出原民音樂。
周明傑說，剛開始平地對原住民的音樂看法和評價都不同，因此初期的比賽成績不如人意，自己也忍不住躲到角落哭泣，甚至還有其他音樂老師以「好高騖遠」來評論他，前所未有的挫敗，曾讓他否定自己和音樂。
但他認為，應該要「堅持對的事情」，因此繼續投入原民音樂，隨著時間過去，原民音樂開始慢慢受到肯定，他也藉此讓學童從中認同自己的文化，進而產生自信。
考量比賽有輸有贏，為了讓學童獲得更多肯定，周明傑開始尋求別種方式，因此帶領小朋友錄製兒童原住民歌謠專輯，更獲得金曲獎，而小朋友錄製的歌謠，也能永遠傳承下去。
周明傑表示，曾有學童表示，「合唱團是他一生中不可抹滅的重要回憶」，讓他感受到「這些經驗超越課本知識」。