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台緬醫療落差大 散文反思獲獎

立報/本報訊 2013.09.23 00:00
【記者黃文鈴台北報導】2008年納吉斯風災造成緬甸數十萬人死亡,當時靈鷲山教團組成台灣醫療團前往伊洛瓦底江三角洲救災,台灣與緬甸醫療水準的落差,衝擊了隨行醫生的心。龍華科技大學通識中心教師呂政達以此為散文《修羅河岸》背景,獲教部文藝創作獎教師組散文優選。

民國70年舉辦至今已逾33年的「教育部文藝創作獎」,23日舉行頒獎典禮。今年451件作品參賽,54件獲獎,其中龍華科技大學通識中心教師呂政達分別以《修羅河岸》與《複翅者》獲教師組散文優選與短篇小說佳作,是本屆唯一雙料獲獎者。

教育部文藝創作獎102年徵選項目包括學生組:傳統戲劇劇本、短篇小說、散文與古典詩詞;教師組則多了童話一項。今年教師組以國小老師參賽最多,學生組則多為大學生參賽。最年輕的得獎者是目前就讀台大中文系的詹雅雯,19歲的她以《明苑集》獲得古典詩詞佳作。

呂政達長期擔任靈鷲山教團志工,熟識當初曾前往參與緬甸風災救援的台灣義診團醫生,靠著多次採訪成大急診部主任義診過程,寫下《修羅河岸》。內容描述原本從醫多年,對於生老病死已然麻痺的醫生,在參與義診後,對自身的深刻反省。

呂政達說,身處醫療資源豐富的台灣,很難理解緬甸醫療水準的落後,當地許多到訪的村落,連護士都沒有,甚至連進行割除脂肪瘤小手術都缺乏設備。台灣義診團到當地巡迴醫療時,趁機培養當地略懂英文的村民擔任護士。

他表示,這篇散文想講的是人的慈悲心,超越國籍、宗教、人種,單純對於弱勢、病苦產生的憐憫之心。文中很大部分在描述醫師的自我反省,以往只單純將醫生職責做好,從不關心病人的需求與恐懼,經過一趟義診,開始懂得設身處地為病患著想,甚至替病人念大悲咒,以醫者關懷反思生命。

▲(左起)最年輕得獎教師華僑實驗高中教師陳彥廷、再度得獎者龍華科大教師呂政達及台灣大學中文所陳柏言三人,23日在教育部與其他53位得獎者一同接受頒獎。(圖文/姜林佑)

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