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劫賽鴿家庭盼反思 師獲文藝獎

中央社/ 2013.09.23 00:00
(中央社記者許秩維台北23日電)華僑高中教師陳彥廷有感於教育常變成好成績學生的避風港,以小說描述劫賽鴿維生的弱勢家庭,盼大家反思,獲教育部文藝獎。

教育部今天下午舉行文藝創作獎頒獎典禮,共有53人獲獎。獎項分教師組和學生組,項目包含傳統戲劇劇本、短篇小說、散文、古典詩詞等。28歲的華僑實驗高中教師陳彥廷,以「鳥」獲短篇小說優選,是教師組最年輕的得獎者。

陳彥廷說,父母都在公務體系任職,加上自己成績不錯,成長過程相當順利,直到擔任教師後,接觸許多弱勢學生,才發現這樣的經驗並不可取。

他認為,教育應該幫助弱勢學生向上提升,但在教學現場,教育往往都變好成績學生的避風港,因此讓他開始省思。

他在作品中以劫賽鴿維生的家庭小女兒「阿妹」為主角,描述阿妹生長和求學坎坷的過程,希望讓大家重新省思,教育是否真正幫助到弱勢學生?

台灣大學中文研究所碩士生陳柏言去年曾獲短篇小說優選和散文組佳作,今年再以「虛線」獲短篇小說優選。

陳柏言表示,家人原本希望他跟隨父親腳步去考警察大學,但他從小就喜愛閱讀,因此先斬後奏,考上政大中文系,後來他努力創作投稿,並獲得不少文學獎項,才讓父親放心,支持他從事創作。

他在作品「虛線」中,描述失去家人的孤僻少年,無意間遇到轉學的女學生,在女學生陪伴下,巡遊高雄地景,最後發現女學生只是出於少年的幻想,消逝的女學生正如他腦海中對故鄉高雄不確定的記憶。

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