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日本高中生的全國性插花比賽~從花之甲子園看傳承

立報/本報訊 2013.09.17 00:00
日本教育停看聽:日本高中生的全國性插花比賽~從花之甲子園看傳承

■宋竑廣

炎炎夏日,各式各樣的戶外活動、比賽,吸引學子享受陽光、活動筋骨,日本的高中生們也不例外,只是除了拿起球棒、揮棒打擊的棒球甲子園之外,還有像「花之甲子園」這樣的全國性高中花道(插花藝術)比賽,讓同學們舉起纖纖花草,發揮「水嫩的感性」,提出「大膽的構想」,浸淫傳統藝術之中:「把無法忘懷的感動,透過插花藝術綻放開來。」(活動文案)

由於甲子園成為高中生全國比賽的代名詞,如同高知縣廳舉辦「漫畫甲子園」一般,由國際知名花道團體「池坊花道會」主辦、各地教育單位與媒體協辦的「花之甲子園」,便是以學習池坊花道的高中生為對象,以3人一組隊伍的形式,提供高中生發表花道作品的全國性公開比賽;隨著精進花道藝術的賽程,主辦單位一一自地方分區比賽中選出代表,帶大家到花道發源地京都.六角堂進行決賽,過程宛如花道學習之旅。

活動期間自7月至11月,報名時間自7月1日至7月底,限期內填寫基本資料,並於報名表內回答「喜歡的花為何及其理由」、「印象最深刻的插花回憶」、「對你來說花道代表什麼」、「來京都除了參加決賽之外還想做什麼」等4個問題;接著8月28日至10月6日舉行地方分區初賽,參賽高中提出一組代表,在近畿、中國(編按:日本的地理名詞,指本州西部5縣,非指國家)、東北、北海道、東海、四國、九州與沖繩、北信越、關東等10個區域爭取成為代表;最後主辦單位「池坊花道會」將提供隊伍3人與學校顧問1人,前往京都的住宿與交通費,於11月在京都池坊大禮堂進行決賽,競逐高中生花道最高榮譽。

賽前參拜 見習古禮

原則上地方分區比賽於下午舉行,插花時間為45分,解說自己的作品時間為3分鐘;插花的容器(花器)包括原創模型、黑罐,與主辦單位自由指定的容器;採團體計分,可使用在地花朵,題目自選;分區比賽時,隊伍各人一樣作品,全國比賽時追加團隊合作部份,由隊伍3人合作接力完成一樣作品;評審的標準包括,團體精神、表現、創意與協調性,作品的精巧拙劣不會是唯一標準,會另外考慮高中生「水嫩的感性」與「大膽的構想」;得分由評審、觀眾投票、參賽者互相投票三方合計。

據官網紀錄,全國決賽之前,參賽者會先到花道發祥地京都頂法寺六角堂參拜,祈禱比賽時能順利發揮實力,再到寺內的花道資料館,參觀歷代花道家的方法書、秘傳書等古文獻,花器、屏風與畫軸等,與每日練習花道的情形,透過各式各樣的資料與說明,深入了解花道的歷史與文化。順便一提,頂法寺六角堂花道資料館,所收藏的池坊專好立花圖(花道傳人的插花圖集),是17世紀流傳下來的古物,現在是日本的國家指定重要文化財。

▲日本花道作品,圖攝於2008年2月29日。(圖/Conveyor belt sushi攝 來源/Flickr創用CC)

接著再到舊七夕會池坊全國花道展、池坊會場參觀,遍覽名家作品,如2012年的展出,有多達1,500件的傑作,也是池坊550年祭典,分成「花道的黎明」、「邁向世界」、「前進未來」三大部分,其中池坊專永(專字輩為花道傳人稱呼)和6名教學委員等人一同展出的大作「美麗的日本」,透過微妙的照明變化,呈現出幻想般的情景,深深吸引來客;同學們不僅能從傑作中感受時代的變化,以及震撼人心的程度。回到宿舍後,還有新人相見歡的活動,照慣例輪流自我介紹,互相認識、熟悉,珍惜花道所帶來的緣份。

燃燒鬥志 往往激動落淚

決賽當天先舉行開會式,由去年的冠軍校隊伍引領今年的參賽校隊伍行進,各隊手持校名舉牌與表示入圍決賽的大型看板,在觀眾熱烈的掌聲中陸續登場;接著播放地方分區比賽時的精華影片,回顧入圍之前的努力與心情,增強決賽時的意志,再由主辦單位代表、池坊華道會事務總長池坊雅史致詞,接著去年冠軍校隊交還最優秀校旗,並受贈複製品(最優秀校旗),等待下一位冠軍成為該旗的主人。

上午進行第一階段的比賽,形式和初賽相同,下午的比賽形式限制時間為30分,最初5分鐘3人一起,之後每人各5分鐘交替,最後10分鐘再次3人一起,兩次比賽的花器當場才能得知,考驗參賽者團隊合作與臨機應變的能力;進入評審時間時,會播放由各校廣電社團製作的學校介紹短片,包括學校概要與特色、平時練習的情形、準備決賽的鬥志等;最後發表結果,授旗給冠軍隊,同時播放校歌,得獎者往往激動落淚,準花道傳人講評之後,決賽至此閉幕。

自比蝴蝶 在花間飛舞

經過充滿感性的比賽,同學們自然有所心得。去年進入決賽的隊伍、神奈川縣立厚木高等學校的茶花道部說:「我們3人都是同年級的學生,會給彼此的作品建議,除了社團活動之外大家平時也會一起去玩,是同志也是知己,感情很好。不管什麼時候都不懈怠地卯足全力。我們的隊名取作『夢見鳥』,是蝴蝶的別稱,有著『想做夢、想圓夢』的含意。我們是在花與花之間飛舞的蝴蝶,讓花和自己都充滿生氣。3人一起努力、加油。」

▲日本花道作品,圖攝於2011年7月20日。(圖/Conveyor belt sushi攝 來源/Flickr創用CC)

而另一組富山縣立福岡高等學校花道部說:「我們一直都透過花道和老人與外國人交流,透過社團活動,發揮自己的特色,做出有個性的作品。雖然經驗尚淺,3人的個性又各有不同,但整個隊伍總是笑口常開,而且對花的感情比別人強,一心一意地完成作品。」如同花道有各式各樣的表現形式,隊伍的特色也各自不同,除單純興趣外,不乏以職業花道家為目標、為此日日精進技藝的隊伍,「花之甲子園」對傳承的助益可見一斑。

因為愛花 進而愛人愛國

事實上,為了傳承,「池坊花道會」有許多如「池坊青年部」等,提供給年輕人參與的活動;其中企圖拉近傳統藝術與現代生活的心意,可從「池坊青年部」代表、曾為皇太子婚禮插花的池坊美佳的話語裡感受一二:「說到花道、茶道、料理等等,這些過去新娘必修項目,現在隨著時代改變,已變成了英文會話、電腦與運動等,在許許多多的選擇中,為什麼會是花道?為什麼想插花?」

「我相信,正因為是這個時代,才需要透過傳統文化,重新認識何謂『富足的心靈』,不只是為了變成插花好手,而是透過愛花、認識日本的四季、用當季的問候語和老師互相招呼、敬愛先師、培育後進的過程中,學到關於『遣詞用字』、『和老師的分寸』、『對人的分寸』、『對人的同理心與掛念』等等事物。」「然後不經意地勾起想像力與玩心,感受越品越香的花道。」

▲日本花道作品,圖攝於2008年2月29日。(圖/Conveyor belt sushi攝 來源/Flickr創用CC)

現在,「池坊青年部」正舉辦以電影為題的花道活動,出身各地的年輕人,以自己喜歡的電影為創作靈感,化電影為插花,不管是日本的宮崎駿卡通《風之谷》、《魔女宅急便》,或是西洋的《飄》、《真善美》、《愛麗絲夢遊仙境》等,皆成花畫;從現代人共同的記憶出發,以傳統花道的技藝呈現;自學校社團到全國性比賽,自學生到社會人,自現代生活到娛樂媒介,日本花道組織的用心令人讚賞,相信有心傳承的傳統藝術愛好者,看了也不免心生羨慕吧!

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