我在友誼和人際關係的相處上也有很大的轉變。以前總認為，朋友就是在困難時必須義氣相挺，他們總是能理解我的所有想法，也能支持我的想法。曾經，很害怕吵架，總是希望朋友之間有聊不完的話題等。
但是行高的楊校長卻時常告訴我們，真正的朋友是「友直，友諒，友多聞」。第一次聽到時不以為然，心想校長怎麼那麼古板。還好這樣的學習環境也讓我深刻體會這句話的含意。
朋友間直言不諱
曾經，我不敢當面對朋友說出他的缺點，只會忍在心中或是告訴別人藉此發洩；現在理解，那麼做不僅無法幫助朋友進步，也無法解決問題，甚至是在傷害他。
在這裡交到的朋友，也很特別，不因我難過或是受委屈就向對方還擊，當我訴苦時，常常會得到「你有沒有哪裡做錯」的回應。（甚至有時會說：「這根本就是你的問題！」）一開始總懷疑這樣的友誼是否堅固，慢慢才知道，當面指正錯誤的誠實才最令人安心。不必去擔心他們是否在背後說三道四，他們的直言，早已表現出正直和對我的真誠。
不必總是在朋友心情低落時陪著他，能夠成為彼此的心靈支柱很美好，不過只需要給對方一點空間，一點能量，一點鼓勵，就可以讓他學習自己面對問題，自己站起來。這種感覺就好比兩個夥伴正在懸崖峭壁上奮力往上爬，一面朝著目標前進，一面適時給予必要的協助；而不是看到朋友溺水，自己也奮不顧身地往下跳。這就是我對友誼的新領悟。
我的分享在這雖已告一段落，卻無法導出一個明確的結論。原因在於，參與人文適性教育，不論學生、老師或是家長都是不斷地「做中學」。我們雖然有核心理念和目的，但是在不同時期、不同階段，體悟和認識也會不斷成長和改變。而且我相信，我們已經準備好要參與更多改變了！
（作者為人文行動高中G10學生）
人文學生在「表演36房」為《四季》演出做表情練習。（圖／蘇水涵 文／閉恩濡）
Awakening團隊於「2012社會企業國際論壇」獲獎，作者（中）代表領獎。（圖／楊逸帆 文／秦續蓉）