取消其終身禁教條款
修正案除將現行條文的「行為不檢有損師道」，改為較明確的「行為違反相關法令」外，並取消其終身禁教條款。明訂須經教師評審委員會三分之二以上出席、出席三分之二以上審議該師是否「體罰或霸凌學生致其身心嚴重侵害」、「行為不檢違反相關法律」、「教學不力或不能勝任工作」，若純為「行為不檢違反相關法律」，除非是情節重大，否則只能審酌案件情節，議決其一年到四年不得任教。自解聘或不續聘生效日滿四年起，可再被回聘教職。
全國教師工會總聯合會副理事長吳忠泰昨釐清指出，禁教滿四年後，可望再度擁有教師資格，但並非即可回任原職務，仍需視禁教期滿後，是否有學校釋出職缺，且該教師是否能順利甄試上教師職缺，才有機會重新執教鞭。
吳忠泰表示，過去的法條會讓人「永無超生之路」，但對教師的懲處也應有比例原則，例如婚外情若未影響教師專業教學表現，卻因行為不檢而永遠不能擔任教師，「如此的標準就太嚴苛」。
行為不檢定義要清楚
全國家長團體聯盟理事長吳福濱昨表示，大法官釋憲應尊重，但希望教育部有明確的配套措施，他舉例，若與未滿十八歲的學生發生師生戀，一到四年的禁教期就太輕了。
人本教育文教基金會執行長馮喬蘭則坦言，目前最大問題不在於不適任教師是否能回聘，而是許多不適任教師根本未被解聘，「過去曾有打孩子耳光、把小孩綁在桌腳等不同情節的老師，最後僅以教學不力處理。」