立法院教育及文化委員會今天處理教育部102年度預算凍結項目，多位立委在詢答時關注十二年國教議題。
民主進步黨籍立法委員林佳龍質詢時表示，教育部原將國中會考分3等級，後來又加4標示，合計7種，根本就是「假三等真七級」；以數學科為例，可能錯1題以上就無法拿到精熟A++的成績，而這個1題以上的空間，正好讓補習班有利可圖，強調要學生補得更精熟。
中國國民黨籍立法委員呂玉玲也表示，教育部的國中會考從3等級又演變成4標示或7標示等不同說法，讓家長都搞不清楚，許多招生區根本不用特別標示，教育部的標示似乎是為基北區避免抽籤而設計的制度，卻使其他招生區的學生都被基北區綁架。
教育部長蔣偉寧重申，國中會考是「三等級四標示」，大體上仍是標準參照，根據學生學習狀況分為精熟、基礎或待加強等級；但根據過去成績進行試模擬，發現部分招生區都可能面臨超額比序同分狀況，因此才希望透過進一步標示，來達到零抽籤目的，並非專為基北區設計。1020527
（中央社記者許秩維攝 102年5月27日）