十二年國教發展迄今已扭曲變形，變成「超級比一比」的十二年國教！
免試入學本應是「免考試入學」，要減少學生考試升學的壓力，結果為了解決「熱門高中職求過於供」的問題，要收一百個、卻來三百個，如何「公平地」選擇一百個，只好設各種「比賽項目」挑選，包括志願序、就近入學、扶助弱勢、多元學習表現及國中教育會考。
上有政策，下有對策，家長和學校為了幫孩子「積點」，出現了拚志工搶積分的各種變形現象，校內有板擦長、便當長，校外要廣結善緣、樂當里長或民代志工。
為拿體適能點數，孩子就去補體能，為了有技職證照點數，就去補英檢，還有家長帶著孩子四處比賽，只為蒐集更多的競賽成績點數。
令人憂心的是，攸關免試入學超額比序的關鍵項目國中教育會考，更不斷被放大比重，各招生區幾乎都把會考成績比重占到三分之一，讓免試入學變成會考入學，又怕只分三等級會比不出高下而要抽籤，迫使教育部大費周章，扭曲國中教育會考成績，搞出「三等級七標示」的「零抽籤」辦法。
事實上，目前國中生早有超過七成是就近入學高中職，而全國高中職免試招生比率也已逾五成，經過現行同分比序項目的層層篩選，須抽籤比率其實微乎其微；就算競爭最激烈的基北區、本身模擬全區免試抽籤率也僅五％以下。
但教育部卻根本未精算全國近三十萬國三生到底有多少人會在免試管道用抽籤決定命運，就為了建中、北一女等極少數學校、佔全國極少數的免試名額的可能抽籤機率，全面棄守免試入學精神、拿國中會考及全國國中生當犧牲品。
儘管教育部口口聲聲強調國中會考對大多數考生還是「三等級」，只有須抽籤考生才有必要細分為「七等級」，但其實教育部為了讓明星高中能夠找得到五科A++的菁英學生、拚死要比出高下，硬將國中會考細分為七等級，勢必將讓全國國中生都要比得更厲害，考得更強、競爭更激烈，免試入學也將更進一步的「名存實亡」了。