這兩週來每天收看台菲事件的報導、評論、網路討論，我大都抱持關注但冷靜的態度。但是，對於在台菲律賓外勞傳出被排斥、毆打、辱罵等種族歧視行徑，非常無法接受。於是，上週我設計了討論台菲事件的活動，我先將台灣與菲律賓長期以來的關係，改編成一個簡短的故事，菲律賓公務船射殺台灣漁民，改編成大人毆打小孩之後避不見面。團體有9位國小3至6年級的學生，我先將學生分組，輪流將故事讀出來，接著請孩子討論，如果碰到這種情形，你可以怎麼處理？我的想法是，雖然這是國與國之間的衝突，其實可引申為人與人或家庭與家庭之間的糾紛，比較能回到平日生活的脈絡，從他們的角度，列出可能的解決辦法。他們想到的解決方式有較為和平間接的、也有比較暴力的，有人提出找親近雙方的第三者居中協調，可能比較有效；有人提出以牙還牙以眼還眼，拿同樣的武器回敬打人的那方，我還特別確認是要打小孩、還是打大人，他們認為是大人動手，所以要打大人；有人認為報警，警察一定會處理；有人認為順其自然，什麼都不做，讓事情過去。有沒有標準答案不是重點，而是針對他們提出的解決方式繼續追問，像是第三者協調沒用怎麼辦？警察真的會處理嗎？如果是回打對方，結果可能如何？順其自然的話，被打那方一直很憤怒，會怎麼樣？幾番來回之後，就讓討論停止，我發現大家從改編故事裡沒聯想到是台菲事件，但是當我拿出地圖、提到菲律賓，詢問就他們所知，到底發生了什麼事？全場氣氛熱烈度急速升高，每個人開始七嘴八舌提出自己的「見解」。說是「見解」也不全然，因為說出的幾乎全是新聞媒體上的說法。無論是馬總統很無能、很爛，或是台灣應該要開戰，或是菲律賓是很窮、很腐敗的國家，但是有美國撐腰。他們雖然才小學，但跟著大人看電視新聞看多了，這類訊息的接收不比大人少，而且印象深刻，而我進一步問他們的是，馬總統爛在哪裡？如果打仗，台灣會怎麼樣？菲律賓為什麼腐敗？重點並非講出一番國際情勢分析，也不是要問倒他們，而是在媒體下過標題跟結論之後，希望丟一些問號給他們，攪動思考也好。最後，我帶到在台菲勞被歧視及攻擊的事情，他們立即性的反應就是這是不應該的事情，是菲律賓政府做錯事，不是菲勞。很慶幸的是，我與孩子們分享，或許我們沒有能力影響政府要怎麼處理，但我們至少可以清楚的在日常生活中，避免因國際衝突而引發種族歧視的行為，彼此尊重。（組織工作者）