適性列車到中市 師生分享成果
中央社/
13 年前
(中央社記者陳淑芬台中14日電)教育部國教署副署長黃新發今天表示,學生透過考試升學不知自己興趣及性向,適性教育讓學生自我認識,了解升學與就業方向。
教育部「國中適性輔導列車」第8班次記者會今天在台中市新市政中心舉行,教育部國民及學前教育署副署長黃新發擔任列車長,邀請中市東勢國中分享經驗,台中市副市長蔡炳坤與會。
黃新發在會中表示,過去國中生唯一目標就是準備升學考試,選擇高分學校就讀;但是學生透過考試升學,無法了解自己興趣及性向,難以發揮所長,適性教育可以讓學生認識自我,了解未來升學及就業的方向。
蔡炳坤指出,即將實施的十二年國教,影響層面很大,必須讓國中生得以「選你所愛」及「愛你所選」,才能適性發展,希望各級學校提出相關意見,讓相關單位作出最好規劃,教育不能邊走邊改,升學不能用抽籤決定。
台中市府教育局長吳榕(峰)表示,台中市80所國中均推動適性學程,在課程中引導學生找出自己的興趣及未來發展方向,多所學校推動適性教育專班,將部分課程安排在職校上課,讓學生實際接觸自我了解,作為選擇未來發展的參考。
東勢國中校長楊登進表示,校方建置生涯檔案、生涯輔導記錄手冊,輔導學生從人格特質、能力及興趣來尋找自我未來發展的方向,並透過實地的職業及職校訪談、性向測驗及興趣測驗等,加強對職業科類的認識。
東勢國中三年級的學生黃子瑜今天到場表演繪本說書分享心得,她從小學習繪畫、鋼琴及各國語言,原本在「興趣」與「能力」間拔河,透過學長返校座談提供經驗及校方輔導,而選擇就讀普通高中。1020514
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