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礦工之子 靠技能專業脫貧

立報/本報訊 2013.05.01 00:00
有煤鄉之稱的平溪鄉,繁盛時期居民有兩萬人之多。後來煤礦枯竭,礦坑漸漸關閉,居民逐漸凋零遷出。出身於礦工家庭的郭永志,小時候面臨礦業沒落,家裡不僅靠大眾救濟,他和兩個弟弟從小就得幫忙做家庭代工。半工半讀的他,白天就讀木柵高工機械科,因為校內老師的無私支持,他屢屢獲得全國技能競賽名次,目前是兩家公司的負責人。不同於業界的垂直整合技術,更讓許多國家的公司親自前來要求合作,設計研發的產品也獲得多項專利,獲頒技職教育傑出校友。【記者黃文鈴台北報導】「平溪鄉繁盛時礦工有兩萬人,我懂事的時候只剩小貓兩三隻。」創志與創欣科技顧問公司負責人郭永志,出身礦工家庭。記憶中童年常常搬家,為了貼補家用,從小就學著將一束束的電線剝去外皮、捲繞電線芯,賺取幾塊錢的工資。為了求學,才國小的他每天得走上長長的路到慶和火車站(現更名為望古站),坐火車到平溪國小。後來考上木柵高工機械科,白天上學,晚上就到良得電子做小夜班,認識現在的妻子。郭永志提到當時的情景忍不住哽咽:「那時候熱戀兩年,坦白說沒有用掉我一毛錢。」面臨貧困 老師幫他一把他回憶,當時父親臥病在床,祖母中風,家裡只靠媽媽做成衣、和他小夜班一個月幾千塊錢收入。為了減輕家裡的負擔,他賺的錢除了花240元買通車的月票,其餘都原封不動拿給媽媽。「那段時間,我老婆全力挺我。」兩年時間全靠老婆支出生活費。為了參加全國技能競賽,他每天在學校練到末班車才回家。但在比賽的前一周,他因生活困窘而想放棄。「我躲在工具室裡哭,因為我很不想放棄。」幸好當時木柵高工機械科主任林子寬看到這番情景,塞了5千塊讓他不必再煩惱三餐錢從哪裡來。當時的指導教練黃文振也是木柵高工實習主任,鼓勵他要繼續參賽。郭永志說,因為他們不要求任何回饋,讓他一頭栽進機械的世界。他們的無私分享和品德教育,也深深影響他。他回憶,之前他曾以指導老師身分帶領東南科技大學的學生參賽,正好對上黃文振帶領的學生。有老師就批評:「你怎麼帶你的學生對抗你的老師。」但黃文振卻說:「郭永志,只要你的學生能把我帶的學生幹掉、名次比我們高,那你就成功了。你成功也代表我成功了,我會很高興。」提攜學生不遺餘力因為兩位老師的影響,現在他在華夏與明志科技大學擔任產業教師,不僅無私地教授技能,也從裡頭挑選出優秀、有心的學生來公司實習。「我不會安排他們進來打雜,而是安排進入他們想學的部門實習。」迥異於外界對於黑手的既定印象,郭永志說,創志和創欣兩間公司都採冷氣廠房,裡頭乾乾淨淨。▲15歲踏入社會的郭永志現在是多所公司老闆,他鼓勵每個孩子逐夢踏實,學歷重要,經歷也重要,兩者相輔相成,只要努力就能擺脫貧困。(圖文/姜林佑)身為老闆,他更鼓勵員工出去創業。不僅今年已經有人成功創業,他也資助資金不足的員工在業內創業。員工先支付30%頭期款,他負責70%的尾款,也幫忙接案。郭永志解釋,由於自己的公司是負責開發端,需要技術與設備。業內創業的員工製作出產品後,隔月5日再平分賺到的錢。「這樣領的比外面上班族多,家庭穩定,也不會換工作。」彼此互助的結果,受到業界來自不同國家的公司青睞,紛紛上門要求合作。目前已有愛爾蘭、美國、新加坡等地的合作案例。不僅如此,他對自己垂直整合的技術胸有成竹,「只要你有想法出來,我就能做出成品。」他解釋,公司產業屬於開發最前端,從產品外觀、設計模型樣品、塑膠鈑金,任何材質他都能做開模量產、自動化設備,甚至已有自己的產品。他舉例,像是與美國合作製造一種以紅外線刺激毛囊治療禿頭的儀器;專門替長庚醫院設計研發的復健輔具,讓下半身癱瘓的小朋友能夠透過儀器復健;又或者顛覆以前植牙必須打釘子再鎖螺絲的過程,他設計開發出一種不必鑽孔就能植牙的器具,這些都是他的得意作品。要讓產業後繼有人最近他更發明出一種以木漿紙加PE模做成、包覆在筷子外層的膜。「吃完之後只要將這層膜拿掉,既省水、環保又隔菌。」目前不僅通過SGS檢定,也成功申請專利。他說:「這就是我25年來的專業,因為我對這行非常有興趣。」模型業小有成就之後,他矢志向曾資助他的老師學習,努力拉近教育界與專業脫節的差距。他觀察,以前就讀木柵高工時,每週有一天半到工廠實習,目前教育逐漸與業界脫鉤,學生每週到工廠實習的時數只有3小時,「這樣能學到什麼?」他憂心台灣的產業技術愈來愈低迷,年輕人不願意踏進來。郭永志說:「我成功之後,要為下一代著想,實際把學生帶到公司學東西,不求任何回報,只希望這個產業有人接手。」

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