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創意改變未來 公東高工讚

中央社/ 2013.04.14 00:00
(中央社記者林孟汝台北14日電)公東高工研發組長劉志鑫表示,參加發明展最大的好處,在於培養學生主動思考的能力,實現想法,進而改變外在環境。

台灣近幾年來在全球各項國際發明展所向披靡,尤其台東縣天主教私立公東高工更是常勝軍,近幾年來已獲得13面金牌,總獎牌數累積至32面獎牌,傲視群倫。

今年4月莫斯科阿基米德發明展,台東縣隊摘下兩面金牌,全是公東學生的發明,包括「簡易水煮蛋脫殼器」、「可卸式行動輔助輪」。

這些成績得來不易,尤其公東高工學生8成都是原住民,要激發學生創意,一步步帶領學生實現,公東高工校長藍振芳及劉志鑫功不可沒。

劉志鑫表示,自藍振芳校長到任後,深覺台灣在國際競爭上最缺的就是創意發明,因此希望可以自小在學生身上埋下種子,致力推動,將來就會萌芽、遍地開花。

目前公東高工高一學生要修習一年的創意發明課程,在升上二年級時,學校會選擇優秀作品申請專利及參加國際發明展。

至於如何引導沒有發明經驗的學生跨出第一步?劉志鑫指出,就是讓學生主動觀察生活中不便利的地方,思考如何改進,逐步改變學生的思考模式。

他說,學生的創意發明有時受限經費及現實設備,不一定都能實現,但如能帶領學生及作品到國外參展,相信對學生助益極大。

劉志鑫以之前參展的學生為例,本來英文程度並不好,但在國外競賽時,以僅會的英文單字拚命解說參展作品的創意,回台後,反而對英文產生興趣,等考上科技大學後,英文進步到可以拍攝影音作品當作業,轉變之大,令人咋舌。

他強調,「只要給學生信心,讓他們表現,未來就會更有力量,改變外在的環境」。

不過,每項參展作品申請專利所需費用約新台幣1萬元,複雜的作品製作模型,可能需要5萬元左右,加上到國外參展的團費,都是不小的開銷,近2年來,公東高工在撙節經費的壓力下,已甚少由學校支付所有費用帶學生參展。

民國50年成立的公東高工,目前全校共7科36班,學生2000餘人,老師約100人。劉志鑫和其他30多位老師一樣,都是校友回任。

同時,劉志鑫因推展創意發明教學,指導學生參加4大國際發明展屢獲大獎,2011年獲選為「弘道獎」全國10大傑出教師。1020414

(公東高工提供)

中央社記者林孟汝傳真 101年4月14日

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