昨天學童們帶著自己的創作模型現身,不管是威猛老虎、還是深海景象,每幅創作都獲得與會人士連聲讚賞。
宜蘭大里國小在宜蘭的最北端,全校學生不到五十人,過去一度因為招生不理想、差點就被裁撤併入他校。教輔主任簡子翔指出,要讓這裡的孩子學才藝,就得不斷爭取民間團體以及企業的協助。孩子們在課程中跟著老師深入社區,用不同的眼光看自己的居住地。
兒盟黃韻璇執行秘書指出,六十一%偏鄉弱勢學童擔心沒錢學才藝,全國學童平均為廿九%;五十二%偏鄉學童擔心沒錢參加校外教學,全國學童平均則為廿五%。就參加課外學習或比賽經驗來看,偏鄉學童更不足優勢學童的一半。
白蘭氏總裁小池英治表示,針對弱勢國小學童推出「創造力種子培育學程」,已陸續洽談長榮百合國小等校共同參與;其他偏遠地區小學與老師,也可主動與活動小組聯繫。