教育部次長陳德華表示，產官學研各領域人士組成專案指導會，成立「國民基本教育」、「大學教育」、「技職教育」及「國際化及全球人才布局」四大分組來研擬，五月份提出人才培育白皮書，將擬定具體的行動方案與策略，通盤解決國內人才的問題。
立委︰施政報告無新意
立委林佳龍則質疑，整份施政報告毫無新意，看不到讓人眼睛一亮的教育理念和作法，即使是陷於現有的困境中，也看不到有具體解決問題的好方法。
全國教師總工會副理事長吳忠泰表示，全教總正集思廣益在準備「民間版的人才培育白皮書」，相對於官方在既有的制度和思維下培育人才，全教總跳脫現有框框，從人才的定義開始思考，「因為現在要教育的對象，是未來數十年後的人才」。
民間版 重視社交能力
吳忠泰舉例，學校教育人才，不會是像現在的國英數社自分科教學和考試觀念，或者「會唸書或不會唸書」二分法，如何培育具「統合性、決斷性和社會性的人才」才是重點。或者例如「童話經濟」愈趨擴大，將需要「會作夢的人才」，迪士尼、宮崎駿、皮克斯等都是明顯的例子。又或者未來產業將更重視社交能力，學生需要溝通和交際，這些能力會和現在學校教的大大不同。