譯寫■葉興台隨著越來越多的中國學生前往美國就讀大學，很多中國學生開始把美國高中當作跳板，導致中國留學生人數激增，協助私立高中（尤其是教會學校）獲得了急需的收入。據華爾街日報和BBC報導，美國聯邦機構資料顯示，目前就讀美國私立高中的中國留學生有2萬3,795人，較2008年的4,503人大幅增加。由於美國公立高中招收外國學生受到限制，外國留學生就讀美國高中的需求暴增，對私立高中而言是一大利多。由於美國經濟疲弱不振，很多私立高中的學生人數銳減，財務狀況不佳。來自中國武漢的常舒（Shu Chang），目前就讀俄勒岡州梅德福市（Medford）天主教聖瑪麗中學（St. Mary's School），該校有70名中國留學生。2010年常舒的父母認為，就讀美國高中將有助他進入一所好大學，於是他來到了梅德福市，他們對在中國上大學越來越難的狀況感到擔憂。留學盛行 高考人數減今年18歲的常舒說：「在中國，高考（大學聯考）決定你能上什麼樣的大學，我想我進不了頂尖大學。」根據中國教育部的資料，中國參加高考的人數在2008年達到1,050萬人的高峰，之後就逐年減少，去年參加全國高考的人數只有915萬。中國教育部指出，參加高考的人數減少，部分是因為出國留學的人增加。中國21世紀教育研究院副院長熊丙奇的調查發現，近年來出國留學人數每年平均成長20％，人數接近30萬人。聖瑪麗中學校長法蘭克．菲利普斯（Frank Phillips）表示：對該校來說，常舒代表了重要收入來源。該校曾多次面臨無力償債的窘境。就讀聖瑪麗中學的大部分中國留學生，每年需要繳納4萬9千6百美元（台幣147萬元）學雜費，而不住校的美國學生僅需1萬2千6百美元（台幣37.3萬元）。除去1萬2千5百美元（台幣37萬元）的食宿費及必需的醫療保險，外國學生每年要比本地學生多支付約2萬4千5百美元（台幣72.5萬元）。▲美國高中積極招睞海外學生，圖中紅衣女子來自大陸瀋陽，背對背的女子來自桃園，兩人皆是前往美國南達科他州某所高中讀書的交換學生，圖攝於2012年2月13日。（圖文／路透）為吸引外國學生，聖瑪麗中學參加了中國舉辦的教育展，與中國教育官員建立了關係，並聘用一家學生挑選機構。隨後入學人數大幅增加，幫助聖瑪麗中學擺脫了財務困境。常舒是在一場教育展認識聖瑪麗中學，他透過美國麻州伯靈頓市（Burlington）的教育仲介機構劍橋國際教育中心（Cambridge Institute of International Education）向聖瑪麗中學提出入學申請。劍橋國際教育中心負責為美國近150所學校在中國篩選學生，外國學生就讀聖瑪麗中學每年需向學校支付4萬9千6百美元，劍橋國際教育中心從中收取1萬1千2百美元（台幣33.2萬元）。替大學卡位很多外國人認為，拿到美國的大學學位就等於走上成功之路，而就讀美國高中則被視做這條路的入口。美國國土安全部的資料顯示，本學年有近4萬2,845名來自中國、韓國、印度、日本、台灣和越南的學生就讀美國私立高中，較2008年的27,235人大幅上升。康乃狄克州肯特郡馬佛伍德中學（Marvelwood School）校長亞瑟．古蒂爾（Arthur Goodearl Jr.）表示：「本學年本校從中國招收了30名學生。我們是一所靠學雜費運作的學校，我們的挑戰在於管理預算。」該校有150名學生。美國教育部的資料顯示，美國所有私立高中的註冊學生人數在2005年達到近610萬人的高峰，但到2009年，註冊學生人數已下滑到約550萬人，80％的減幅來自於教會學校。美國教育官員表示，就讀人數減少，加上過去習於送子女去基督教學校的家長，越來越喜歡在家教育或送子女上特許學校（charter school），這都使教會學校遭受打擊。但今年在美國教會學校就讀的亞洲學生，從2008年的1萬611人增至1萬8,591人，增加的學生大部分來自中國。2008年在美國讀私立高中的亞洲學生中，約3分之2在普通學校上學，但今年新增就讀美國私立高中的亞洲學生中，有近半在教會學校就讀。保守教會 與儒家契合菲利普斯指出，儘管很多在美國就讀高中的亞洲學生，尤其是來自中國的學生並沒有宗教信仰，卻認同基督教學校保守的社會價值，這種價值與中國傳統的儒家思想更為契合。位於俄勒岡州梅德福以北約75英里的坎亞維爾基督教中學（Canyonville Christian Academy），董事會約10年前曾投票決定關閉這所寄宿學校，以避免學校宣布破產，但隨著外國學生的就學需求開始大幅飆升，董事會又改變了主意。如今坎亞維爾基督教中學擁有121名學生，僅22人是美國人。美國學生每年的學費和食宿費是1萬5千美元（台幣44.4萬元），而外國學生每年需支付2萬5千美元（台幣74萬元）。坎亞維爾基督教中學的一名行政主管表示：「我們是一所位於經濟不景氣地區的小學校，不得不引進外國學生。」學生家長對聖瑪麗中學不再面臨破產壓力感到欣慰。但仍然有些家長說，教室坐滿了亞洲學生可能會影響該校的上課環境。一些外國學生也對班上的學生結構有怨言。常舒說，班上的中國人太多了，都沒機會練習英語。